《青春有格》PPT第一部分内容：课程导入笑话一则我批评我的学霸同桌：“你看看你，上课不闹，下课不吵，作业不抄，考试自考，回家复习完就睡觉，你就不能做一点出格的事情？”同桌说：“能”我惊奇道：“是什么？”同桌淡淡地回答：“写作文。”思考并交流：（1）这个笑话的笑点在什么地方？（2）对于“格”你是如何认识的？点拨：同桌眼中的“格”是划分成的空栏和框子，而笑话中我眼中的“格”则是规则、纪律、品格的意思。学习目标1.理解“行己有耻” “止于至善”的含义2.掌握落实和践行“行己有耻”“止于至善”的要求和途径3.理解羞恶之心、榜样的作用... ... ...第二部分内容：课程板块板块一:行己有耻活动一:时事解读2016年年初，泰州市委市政府新设立“蜗牛奖”，明确将给那些推进重点项目不得力、履行行政职能不到位、解决群众关切问题不及时的责任人发放“蜗牛奖”。“蜗牛奖”虽不算处分，但比处分尖刻得多，足以刺痛任何获奖者的神经，从而唤醒羞耻心，让官员知耻而勇，主动作为。思考与交流：1.泰州市委市政府新设立“蜗牛奖”的目的是什么？旨在唤醒官员的羞耻心，让他们知耻而勇，主动作为。2.假如你不幸获得该奖，你打算怎样做？要真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。3.假如你是他的同事，你又会怎样做？要以此为戒，树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。活动二：生活万花筒思考与交流：（1）这两则故事涉及到了哪些行为规则？（2）在日常生活中，我们身边还有哪些规则？（3）我们应如何对待这些规则？活动小结在日常生活中，我们应该做到知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。自觉遵守各种规则，树立知耻之心，树立底线意识，知耻而后勇。... ... ...第三部分内容：课堂训练1. “世界那么大，我想去看看”，但世界又是纷繁复杂的、美丑、善恶交织，这就是要求我们“行己有耻”。引导我们辨别是非，作出正确选择的主要因素是（　　）A．个人的情感好恶 B．自身的愿望C．羞恶之心 D．他人的评价2.西南大学附属中学的校训是“行己有耻，君子不器”。假如你是该校一名学生，践行校训，我们应（ ）①树立知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力④多才多艺，全面发展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ①②③④... ... ...第四部分内容：课堂小结行己有耻知廉耻，懂荣辱有知耻之心知耻而后勇树立底线意识增强自控力止于至善积少成多，积善成德学习榜样，汲取力量养成自我省察习惯修身为本，学习成长... ... ...第五部分内容：收获平台学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？踏着青春的节拍，感受着青春的力量，我们满怀梦想、激情，带着对自身的探索，意气风发地奔向梦想的地方。青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。关键词：人教版七年级下册道德与法治PPT课件免费下载，青春有格PPT下载，青春的证明PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。