《地形图的判读》PPT下载第一部分内容：新课知识一、导入新课小明和TOM比赛爬泰山，聪明的TOM借助了一张地图，很快就爬到了山顶。大家知道是什么地图吗？他们从山脚到山顶对泰山进行了实地测量，结果高度不足1300米，但资料上却说它的海拔有1500米高这到底是怎么回事？二、新课学习（一）海拔和相对高度1.什么是海拔？2.什么是相对高度？海拔的测量工具（1）XX山的山顶海拔____米，山脚海拔____米，山顶与山脚的相对高度约为_______米。（2）世界第一高峰——珠穆朗玛峰的海拔约为8844 米，世界陆地上最低的洼地——死海的海拔约为﹣415米，二者的相对高度大约是多少米？（二）等高线地形图1．课本P32-33内容，完成以下内容：(1)什么是等高线？(2)等高线上标注的数值是海拔还是相对高度?(3)什么是等高线地形图？2．读右图，完成：(1)同一条等高线上，海拔是否相等?(2)图中的等高距(相邻的两条等高线间的高度差)是多少米?同一幅等高线图上，等高距是否相等?(3)等高线越密集说明了什么？等高线越稀疏说明了什么？... ... ...第二部分内容：课堂总结三、结论总结请你利用刚才绘制的XX山等高线地形图，并结合制作的模型，说说山体的不同部位的名称和等高线的特征。等高线闭合，中心高，四周低等高线闭合，中心低，四周高相邻两个山峰之间的低地等高线重叠在一起等高线向低处凸出等高线向高处凸出... ... ...第三部分内容：知识点归纳地形图的判读（一）海拔和相对高度（1）海拔（2）相对高度（二）等高线地形图（1）等高线（2）等高线地形图（三）等深线和等深线地形图（四）五种基本地形与分层设色地形图关键词：商务星球版七年级上册地理PPT课件免费下载，地形图的判读PPT课件，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。