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(1)桃花源记第1段
(2)桃花源记第2段
(3)桃花源记第3段
桃花源记
(1)散文:情节与情感梳理第1段
(2)散文:情节与情感梳理第2段
(3)散文:情节与情感梳理第3段
(4)散文:情节与情感梳理第4段
第1讲散文:情节与情感梳理
(1)散文:理解文章重要词语第1段
(2)散文:理解文章重要词语第2段
(3)散文:理解文章重要词语第3段
第2讲散文:理解文章重要词语
(1)散文:理解文章重要句子第1段
(2)散文:理解文章重要句子第2段
(3)散文:理解文章重要句子第3段
第3讲散文:理解文章重要句子
(1)作文:全命题作文及话题作文审题第1段
(2)作文:全命题作文及话题作文审题第2段
第4讲作文:全命题作文及话题作文审题
(1)作文:半命题作文审题第1段
(2)作文:半命题作文审题第2段
(3)作文:半命题作文审题第3段
第5讲作文:半命题作文审题
(1)短文两篇《陋室铭》第1段
(2)短文两篇《陋室铭》第2段
短文两篇《陋室铭》
(1)综合性学习:综合演练第1段
(2)综合性学习:综合演练第2段
(3)综合性学习:综合演练第3段
第6-7讲综合性学习:综合演练
综合性学习:综合演练
(1)综合性学习:综合演练第1段
(2)综合性学习:综合演练第2段
综合性学习:综合演练
(1)说明文阅读(四):事理说明文的顺序及结构第一段
(2)说明文阅读(四):事理说明文的顺序及结构第二段
第8讲说明文:语句理解题
(1)说明文阅读(二):说明对象概括法第一段
(2)说明文阅读(二):说明对象概括法第二段
(3)说明文阅读(二):说明对象概括法第三段
第9讲说明文:说明对象概括法
(1)作文:感人至深的情感类作文写法第1段
(2)作文:感人至深的情感类作文写法第2段
作文:感人至深的情感类作文写法
第10讲作文:感人至深的情感类作文写法
(1)作文:成长类作文中转折点的设定第1段
(2)作文:成长类作文中转折点的设定第2段
(3)作文:成长类作文中转折点的设定第3段
作文:成长类作文中转折点的设定
第11讲作文:成长类作文中转折点的设定
(1)短文两篇《爱莲说》第1段
(2)短文两篇《爱莲说》第2段
(3)短文两篇《爱莲说》第3段
短文两篇《爱莲说》
(1)说明文:说明方法的一般和特殊考查第1段
(2)说明文:说明方法的一般和特殊考查第2段
第12讲说明文:说明方法的一般和特殊考查
(1)说明文阅读(五):说明文的词语及句子的考查第一段
(2)说明文阅读(五):说明文的词语及句子的考查第二段
第13讲说明文:材料链接题
(1)散文阅读(七):人物形象分析第1段
(2)散文阅读(七):人物形象分析第2段
(3)散文阅读(七):人物形象分析第3段
(4)散文阅读(七):人物形象分析第4段
第14讲散文:分析人物形象
(1)散文阅读(三):语言的赏析第一段
(2)散文阅读(三):语言的赏析第二段
(3)散文阅读(三):语言的赏析第三段
第15讲散文:赏析文章精彩语句
(1)核舟记第1段
(2)核舟记第2段
(3)核舟记第3段
核舟记
(1)第二单元:《背影》精讲第一段
(2)第二单元:《背影》精讲第二段
(3)第二单元:《背影》精讲第三段
重点现代文精讲:背影
(1)重点现代文精讲:中国石拱桥第1段
(2)重点现代文精讲:中国石拱桥第2段
(3)重点现代文精讲:中国石拱桥第3段
重点现代文精讲:中国石拱桥
(1)散文:初中常见表现手法(一)第1段
(2)散文:初中常见表现手法(一)第2段
(3)散文:初中常见表现手法(一)第3段
散文:初中常见表现手法(一)
(1)散文:初中常见表现手法(二)第1段
(2)散文:初中常见表现手法(二)第2段
2散文:初中常见表现手法(二)
(1)大道之行也第1段
(2)大道之行也第2段
(3)大道之行也第3段
(4)大道之行也第4段
大道之行也
(1)必背诗词精讲:《望岳》、《春望》、《石壕吏》第一段
(2)必背诗词精讲:《望岳》、《春望》、《石壕吏》第二段
(3)必背诗词精讲:《望岳》、《春望》、《石壕吏》第三段
(1)作文:人物描写的具体方法第1段
(2)作文:人物描写的具体方法第2段
3 作文:人物描写的具体方法
(1)作文:好风景为作文加分第1段
(2)作文:好风景为作文加分第2段
(3)作文:好风景为作文加分第3段
4作文:好风景为作文加分
(1)短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》第1段
(2)短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》第2段
短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》
(1)观潮第1段
(2)观潮第2段
观潮
(1)综合性学习(一):如何窃取信息第1段
(2)综合性学习(一):如何窃取信息第2段
(3)综合性学习(一):如何窃取信息第3段
综合性学习(一):如何窃取信息
(1)湖心亭看雪第1段
(2)湖心亭看雪第2段
湖心亭看雪
(1)三峡第1段
(2)三峡第2段
(3)三峡第3段
三峡
(1)综合性学习(二):如何分析材料第1段
(2)综合性学习(二):如何分析材料第2段
综合性学习(二):如何分析材料
(1)归园田居(其三)、使至塞上 、送荆门送别第1段
(2)归园田居(其三)、使至塞上 、送荆门送别第2段
归园田居(其三)、使至塞上、送荆门送别
(1)登岳阳楼、 长歌行、 野望第1段
(2)登岳阳楼、 长歌行、 野望第2段
(1)作文:生动的场面描写第1段
(2)作文:生动的场面描写第2段
作文:生动的场面描写
(1)早寒江上有怀 、望洞庭湖赠张丞相、黄鹤楼第1段
(2)早寒江上有怀 、望洞庭湖赠张丞相、黄鹤楼第2段
早寒江上有怀、望洞庭湖赠张丞相、黄鹤楼
(1)送友人、秋词、鲁山山行第1段
(2)送友人、秋词、鲁山山行第2段
(1)浣溪沙、十一月四日风雨大作第1段
(2)浣溪沙、十一月四日风雨大作第2段
浣溪沙、十一月四日风雨大作
(1)与朱元思书第1段
(2)与朱元思书第2段
(3)与朱元思书第3段
与朱元思书
(1)散文:环境描写及段落作用第1段
(2)散文:环境描写及段落作用第2段
散文:环境描写及段落作用(寒假课程)
(1)散文:如何把握主旨第1段
(2)散文:如何把握主旨第2段
散文:如何把握主旨
(1)作文:作文中线索的设定第1段
(2)作文:作文中线索的设定第2段
作文:作文中线索的设定
(1)五柳先生传第1段
(2)五柳先生传第2段
五柳先生传
(1)议论文:确定文章中心论点第1段
(2)议论文:确定文章中心论点第2段
(3)议论文:确定文章中心论点第3段
议论文:确定文章中心论点
(1)议论文:文章分论点的确定及补充第1段
(2)议论文:文章分论点的确定及补充第2段
议论文:文章分论点的确定及补充
(1)作文:俯拾优美语句第1段
(2)作文:俯拾优美语句第2段
作文:俯拾优美语句
(1)作文:重造文章结构第1段
(2)作文:重造文章结构第2段
(3)作文:重造文章结构第3段
作文:重造文章结构
(1)作文:文章开头结尾技巧第1段
(2)作文:文章开头结尾技巧第2段
(3)作文:文章开头结尾技巧第3段
(4)作文:文章开头结尾技巧第4段
作文:文章开头结尾技巧
(1)马说第1段
(2)马说第2段
(3)马说第3段
马说
(1)小说:故事情节的梳理及主题的把握第1段
(2)小说:故事情节的梳理及主题的把握第2段
小说:故事情节的梳理及主题的把握
(1)小说:环境描写的作用与概括人物形象第1段
(2)小说:环境描写的作用与概括人物形象第2段
小说:环境描写的作用与概括人物形象
(1)议论文:论据的分析及补充第1段
(2)议论文:论据的分析及补充第2段
议论文:论据的分析及补充
(1)议论文:议论文的语言第1段
(2)议论文:议论文的语言第2段
议论文:议论文的语言
(1)重点现代文精讲:藤野先生第1段
(2)重点现代文精讲:藤野先生第2段
(3)重点现代文精讲:藤野先生第3段
重点现代文精讲:藤野先生
(1)送东阳马生序(节选)第1段
(2)送东阳马生序(节选)第2段
送东阳马生序(节选)
(1)酬乐天扬州初逢席上见赠、赤壁、过零丁洋第1段
(2)酬乐天扬州初逢席上见赠、赤壁、过零丁洋第2段
酬乐天扬州初逢席上见赠、赤壁、过零丁洋
(1)水调歌头、山坡羊 潼关怀古第1段
(2)水调歌头、山坡羊 潼关怀古第2段
(3)水调歌头、山坡羊 潼关怀古第3段
水调歌头、山坡羊 潼关怀古
(1)议论文:论证方法分类及运用第1段
(2)议论文:论证方法分类及运用第2段
(3)议论文:论证方法分类及运用第3段
议论文:论证方法分类及运用
(1)议论文:论证结构及过程的答题第1段
(2)议论文:论证结构及过程的答题第2段
议论文:论证结构及过程的答题
(1)小石潭记第1段
(2)小石潭记第2段
(3)小石潭记第3段
(4)小石潭记第4段
小石潭记
(1)岳阳楼记第1段
(2)岳阳楼记第2段
岳阳楼记
(1)醉翁亭记第1段
(2)醉翁亭记第2段
醉翁亭记
(1)作文:情感类作文的转化第1段
(2)作文:情感类作文的转化第2段
作文:情感类作文的转化
(1)作文:成长类作文的转化第1段
(2)作文:成长类作文的转化第2段
(3)作文:成长类作文的转化第3段
作文:成长类作文的转化
(1)满井游记第1段
(2)满井游记第2段
(3)满井游记第3段
满井游记
(1)饮酒、行路难、茅屋为秋风所破歌、白雪歌送武判官归京第1段
(2)饮酒、行路难、茅屋为秋风所破歌、白雪歌送武判官归京第2段
(3)饮酒、行路难、茅屋为秋风所破歌、白雪歌送武判官归京第3段
饮酒、行路难、茅屋为秋风所破歌、白雪歌送武判官
(1)作文:议论文的写作(一)第1段
(2)作文:议论文的写作(一)第2段
作文:议论文的写作(一)
(1)作文:议论文的写作(二)第1段
(2)作文:议论文的写作(二)第2段
(3)作文:议论文的写作(二)第3段
作文:议论文的写作(二)
(1)已亥杂诗、赠从弟、送杜少府之任蜀州第1段
(2)已亥杂诗、赠从弟、送杜少府之任蜀州第2段
已亥杂诗、赠从弟、送杜少府之任蜀州
(1)登幽州台歌、终南别业、宣州谢朓楼饯别校书叔云第1段
(2)登幽州台歌、终南别业、宣州谢朓楼饯别校书叔云第2段
登幽州台歌、终南别业、宣州谢朓楼饯别校书叔云
(1)议论文写作(三):论证方法恰当运用第1段
(2)议论文写作(三):论证方法恰当运用第2段
7878-第10讲 议论文写作(三):论证方法恰...
(1)议论文写作(四):论证结构的完整性第1段
(2)议论文写作(四):论证结构的完整性第2段
7878-第11讲 议论文写作(四):论证结构的...
(1)必背古诗词精讲:《送杜少府之任蜀州》《已亥杂诗》《登飞来峰》
(2)必背古诗词精讲:《送杜少府之任蜀州》《已亥杂诗》《登飞来峰》
必背古诗词精讲:《送杜少府之任蜀州》《已亥杂诗》《登飞来峰》
(1)相见欢、苏幕遮第1段
(2)相见欢、苏幕遮第2段
相见欢、苏幕遮
(1)议论文写作(五):论证语言的锤炼第1段
(2)议论文写作(五):论证语言的锤炼第2段
(3)议论文写作(五):论证语言的锤炼第3段
7878-第12讲 议论文写作(五):论证语言的...