《氧气》我们周围的空气PPT课件7氧气的物理性质1、色、味、态：在通常情况下是无色、无味的气体2、密度：密度比空气略大（标准状况下）3、水溶性：不易溶于水4、三态变化：如何检验这是一瓶氧气？把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，证明这是一瓶氧气。... ... ...硫燃烧实验现象：在空气里：发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，有刺激性气味的气体生成。在氧气里：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，有刺激性气味的气体生成。硫在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水？硫 + 氧气 → 二氧化硫溶解吸收生成的二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染环境。木炭燃烧实验现象：在空气中：发出红光，放出热量，燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。在氧气中：发出白光，放出热量，燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。铁丝燃烧实验现象：在空气中：铁丝不能燃烧，发生红热现象。在氧气中：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。... ... ...课本P35讨论：1、分析实验，填写表格的空白。2、上述反应中有什么共同的特征？（1）反应物中都是两种物质参加反应。（2）反应物中都有氧气参加反应。（3）反应条件都是点燃。（4）生成物都只有一种物质。（5）都是固体和气体的反应。（6）反应都放出热量。... ... ...归纳、小结氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。可以支持燃烧，可以跟很多物质发生反应，同时放出热量。氧气含量越高，燃烧越剧烈。氧气支持燃烧，但本身不能燃烧！氧气具有助燃性，但没有可燃性。1、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应2、物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（ ）A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料3、在一只集气瓶内充满空气，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的可燃物是 （ ）A、木炭 B、 铁 C、磷 D、硫... ... ...鉴别氧气、空气、氮气、二氧化碳？1、把燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条正常燃烧的是空气；能使木条燃烧更旺的是氧气；能使木条熄灭的是氮气或二氧化碳2、再往两个集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，否则为氮气或者：1、往集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳。2、再把燃着的木条分别伸入剩下的集气瓶中，木条正常燃烧的是空气；能使木条燃烧更旺的是氧气；能使木条熄灭的是氮气关键词：我们周围的空气课件，氧气教学课件，人教版九年级上册化学PPT课件下载，九年级化学幻灯片课件下载，我们周围的空气PPT课件下载，氧气PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。