《水的净化》自然界的水PPT课件7一、 净化水的常用方法1、沉淀法（静置沉淀）（又叫自然沉淀）让部分不溶的杂质沉到水底。不能去除悬浮在水中及浮于水面的不溶性固体物质。2、过滤法⑴.过滤可以分离______与______的混合物⑵.过滤操作需要哪些仪器？⑶.过滤的操作要点：一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。二低：滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；滤液的液面要低于滤纸的边缘。三靠：烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。... ... ...想一想：1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？(1)滤纸破损(2)滤液边缘高于滤纸边缘(3)仪器不干净等应该再过滤一次，直到澄清为止。2、河水过滤后，滤液可以喝吗？不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物3、吸附法吸附剂：活性炭、木炭等（具有疏松多孔结构）4、蒸馏法⑴ 给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。⑵ 通过蒸馏，可以把______不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把____________液体与溶解在液体中的____________杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的）... ... ...二、自来水生产过程思考：自来水厂采用了哪些净水方法？各步的作用是什么？练习1、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:⑴ 水中的泥沙：__________。⑵ 水中的有色有味物质：__________。2、某生活污水有臭味，含有碎菜叶、塑料薄膜、泥沙等物质，现将其处理后用于冲刷。采用____操作可除去其中的菜叶、泥沙、塑料薄膜，用____可以除去污水的臭味，这样把污水处理后再利用的目的是________。3.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是( )A．河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水 B．河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水C．河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水 D．河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水... ... ...三、硬水和软水1、定义：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。2、硬水给生活和生产带来的危害：(1)用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。(2)烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。3、硬水和软水的区分方法：向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。4、硬水软化的方法：(1)生活中通过将水煮沸。(2)实验室里用蒸馏的方法。 ... ... ...课堂练习1．下列方法中能够用来区分硬水和软水的是（ ）A．观察颜色B．加入明矾、搅拌C．溶解食盐D．加肥皂水搅拌2．下列说法中有错误的是 ( )A．过滤操作可以除去水中的不溶物B．蒸馏水是净化程度较高的水C．锅炉用水硬度太高十分危险D．活性炭可以把硬水转化为软水3．纯水是_____色、_____臭，清澈透明的_____体，而许多天然水里由于含有许多_____和_____杂质，因此常呈浑浊。4．在某些乡村，可以采用明矾净水，是因为明矾溶于水生成_____物可以_____悬浮于水中的杂质，使之从水中_____出来。5、对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作，(1)上述操作中，净化程度由高到低的顺序是_______________；(2)可以降低水的硬度的是_______________；(3)综合运用上述四项操作净水效果更好，其先后顺序_______________ 。关键词：自然界的水教学课件，水的净化教学课件，人教版九年级上册化学PPT课件下载，九年级化学幻灯片课件下载，自然界的水PPT课件下载，水的净化PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。