《溶解度》溶液PPT课件6学习目标1、了解饱和的含义；2、能举例说明结晶现象；3、了解溶解度的含义。4、初步学会绘制和分析溶解度曲线，能从溶解度曲线图中获取相关的信息，体验数据处理的过程，学习数据处理的方法；5、知道影响气体溶解因素，并能利用溶解度的知识解释生活中的有关现象；6、学习辩证地看待问题的思维方法。思考：如果将大量的糖放入一杯水中，会产生什么现象？物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢？它受什么因素的影响？... ... ...一.饱和溶液与不饱和溶液1、什么叫饱和溶液、不饱和溶液在___________，向___________里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时所得到的溶液叫做饱和溶液在___________，向___________里加入某种溶质，当溶质还能继续溶解时所得到的溶液叫做不饱和溶液如何判断一种溶液是否饱和呢？一般地说，要确定某一溶液是否饱和，只要看在一定温度下，有没有不能继续溶解的剩余溶质存在。如有，且溶质的量不再减少，那么这种溶液就是饱和溶液。溶液中没有溶质剩余，是不是一定为不饱和溶液呢？... ... ...随堂练习1．1000C硝酸钾饱和溶液冷却至300C，滤去晶体后，所得溶液是________溶液(饱和、不饱和）。2．把600C时的氯化铵饱和溶液冷却到100C，有氯化铵晶体析出，剩余溶液是：A．浓溶液 B．稀溶液 C．饱和溶液 D.不饱和溶液3．200C时，要使硝酸钾不饱和溶液，变为饱和溶液，可采取下列措施中的：A．温度升高至600C B．加入硝酸钾C．加入水 D．加入200C硝酸钾饱和溶液4．某物质的溶解度随温度升高而增大。现有一瓶常温时该物质的饱和溶液，要使它变成不饱和溶液而又保持其溶剂的质量不变，可采用的方法是________ 。5.室温时，在各盛有10ml水的两个小烧杯中，分别缓缓地加入氯化钠和硝酸钾的固体，边加入边搅拌，到烧杯里有剩余固体，不能再溶解为止。这个实验说明________ 。... ... ...二、溶解度1、固体溶解度在_______下，某固体物质在_______里达到_______状态时所溶解的溶质的质量克数。随堂练习1、加热盛饱和氢氧化钙溶液的试管，会看到____________。2、根据右图的X和Y溶解度曲线，下列说法正确的是：A．X的溶解度比Y大。B．Y的溶解度比X大。C．随温度升高，X和Y的溶解度增大的数值一样。D．在X和Y溶解度曲线中，只有一个温度，X饱和溶液的质量分数与Y饱和溶液的质量分数相等。3、右图分别表示A、B、C三种物质的溶解度曲线，则t20C时，其溶解度由大小的顺序是：A．A、B、C B．B、A、C C．B、C、AD．C、A、B... ... ...3、气体溶解度气体溶解度：气体在压强为101KPa和一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。如：在00C时，氮气的溶解度为0.024。即：在101KPa和温度为00C时，1体积水里最多能溶解0.024体积氮气。气体的溶解度与什么有关系呢？回答以下问题找出答案。（1）打开汽水盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与什么有关？（2）喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？气体的溶解度与温度、压强有关，温度越高，溶解度越小；压强越大溶解度越大。关键词：溶液教学课件，溶解度教学课件，新人教版九年级下册化学PPT课件，九年级化学幻灯片课件下载，溶液PPT课件下载，溶解度PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。