《多组分的空气》空气和水PPT课件3一、空气的成分【想一想】：空气是由什么组成的？为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里,通过化学的方法制得了氧气;在此基础上法国化学家拉瓦锡通过实验发现氮气,得出了空气是由氮气和氧气组成的，并且研究出空气的成分．1、空气中氧气含量的测定【想一想：】实验前应对装置做什么？实验原理：红磷 + 氧气→五氧化二磷实验现象：1、红磷燃烧，产生大量白烟,放出大量热，并生成一种白色固体；2、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。... ... ...想一想1、为什么要在集气瓶里放少量的水？为防止燃着的红磷溅在集气瓶上，使集气瓶炸裂，要让生成的五氧化二磷溶于水中，不污染空气。2、红磷要取足量的原因是什么？为了消耗完集气瓶中的氧气。3、做空气中氧气含量的测定实验时，对药品的选用有何要求？做空气中氧气含量的测定实验时，对药品的选用要求是：药品燃烧后的产物只能是固体，而不能是气体，只能与氧气反应。常用的药品是红磷。但比如像木炭、蜡烛、硫这三种物质燃烧后有其它气体生成，因此不能用来做该实验。镁条燃烧后的产物虽然是固体，但它不但与氧气反应，还与氮气反应，所以不用镁条来做该实验。4、根据实验现象，分析瓶内剩余气体主要是什么气体？约占空气体积的多少？具有怎样的性质？氮气，4/5；不能燃烧，也不能支持燃烧；难溶于水5、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？不能，烟是固体小颗粒；雾是小液滴。... ... ...讨论氧气约占空气体积的1/5，而在我们的实验中，为什么气体减少的体积小于1/5？（1）集气瓶未冷却到室温就打开 止水夹；（2）装置漏气；（3）红磷的量不足；（4）红磷不纯，含有杂质，杂质燃烧生成其他气体。... ... ...二、氮气的性质和用途物理性质无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L化学性质既不能燃烧也不支持燃烧三、稀有气体的性质和用途【想一想】：稀有气体有何性质和用途？（P30-32）（1）稀有气体是氦氖氩氪氙氡等气体的总称（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉... ... ...思考：空气和氧气、矿泉水和蒸馏水有什么区别吗？空气除了有氧气还有氮气、稀有气体等多种物质，而氧气只有一种物质；矿泉水里除了水还有很多的矿物质，而蒸馏水只有水一种物质。像空气这样由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物。氮气、氧气、二氧化碳等分别是由一种物质组成的,它们都是纯净物。四、纯净物和混合物混合物：由两种或多种物质混合而成的物质如：空气 海水 河水 矿泉水等 纯净物：由一种物质组成如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。... ... ...课堂练习1、下列物质中属于纯净物的（ ）A 空气中分离出来的稀有气体B 部分结冰的蒸馏水C 食盐水 D 75%的医药酒精2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是 ( )A．二氧化碳 蒸馏水 B．铁矿石 食盐水C．氢气 CaCO3 D．氮气 空气3、下列的水不属于混合物的是( )A矿泉水 B自来水 C河水 D浮有冰的水4、空气中按体积计算，含量最多的气体是（ ）A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体5、在100升空气里氧气的体积大约是（ ）A 78升 B 78% C 21升 D 21%6、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ）A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1... ... ...关键词：空气和水教学课件，多组分的空气教学课件，湘教版九年级上册化学PPT课件下载，九年级化学幻灯片课件下载，空气和水PPT课件下载，多组分的空气PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。