《燃烧的条件》PPT课件3问题一：什么是燃烧？燃烧通常是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。问题二：燃烧的条件是什么？1、要有可燃物；2、要与氧气（或空气）接触；3、温度达到可燃物的着火点。【温馨提示】：1、每小组准备好一块湿抹布，备用。2、燃烧物取用时不要过大。3、小组实验完以后要确认火焰熄灭后再做下一实验，观察实验要从侧面观察，防止火焰烧到身体。... ... ...实验探究一实验：分别点燃蘸有酒精和水的棉花。现象：棉花蘸酒精的可以燃烧，沾水的不能燃烧。结论：燃烧需要可燃物思考：利用桌上的物品设计实验来验证燃烧需要可燃物？实验探究二实验1：取一块乒乓球碎片和滤纸碎片，用坩锅钳夹住在酒精灯火焰上加热。现象：乒乓球立即燃烧，滤纸碎片也能燃烧。结论：乒乓球和滤纸片都是可燃物实验2：从乒乓球和滤纸上各剪下一片大小相同，放在薄铜片两侧，加热薄铜片中部，观察现象。现象：乒乓球碎片先燃烧。结论：燃烧需要达到可燃物的着火点思考：利用桌上的物品来验证燃烧需要达到可燃物的着火点？... ... ...问题与交流：1、探究一中实验2，如果在酒精灯上加热时间过长会有什么现象发生？你怎样看这一问题？2、如果把实验室4中的乒乓球碎片和滤纸片换成木屑和煤粉实验，会有什么现象发生？（提示：木屑的着火点比煤粉的着火点低 ）探究活动：【小组比赛】请想出尽可能多的方法熄灭正在燃烧的蜡烛。（利用桌面上的物品完成）【讨论结果】灭火方法：嘴吹、水浇、扣烧杯、沙扑、盖灭、掐灯芯等。... ... ...练习与实践：1．纸比煤易点燃的原因是（ ）A．纸比煤接触空气面积大B．纸比煤的着火点高C．纸比煤的着火点低D．纸比煤的密度小2．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ）A．降低可燃物的温度B．隔离空气C．隔离可燃物D．开辟运水的道路3．将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（ ）A．火柴梗温度达不到着火点B．火柴梗的着火点比火柴头的高C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧D．火柴梗接触氧气少... ... ...成语中的化学釜底抽薪缺少了燃烧条件之一——可燃物，因此不再燃烧。杯水车薪水太少，不足以降温到柴草的着火点以下，因此火不能熄灭钻木取火升高温度——达到可燃物的着火点，因此能燃烧。关键词：燃烧的条件教学课件，湘教版九年级上册化学PPT课件下载，九年级化学幻灯片课件下载，燃烧的条件PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。