《空气》空气之谜PPT课件3一、空气的成分拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。实验探究：空气中氧气含量的测定实验步骤（1）连接仪器，检查气密性。（2）在集气瓶内加入少量水，并做好记号。（3）用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。（4）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。【实验现象】①红磷燃烧，放出热量，产生大量的白烟。②冷却后,打开弹簧夹，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占瓶内空间的1/5。... ... ...思考集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？瓶中剩余气体主要为氮气，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧思考一下在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？（1）装置漏气；（2）红磷的量不足；（3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶……... ... ...物质的分类:混合物: 由两种或多种物质混合而成，如：空气、海水纯净物：由一种物质组成，可以用化学符号来表示，如：氧气（O2）、氮气（N2）、二氧化碳（CO2）判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物？（1）清澈的河水、（2）澄清的石灰水 、（3）矿泉水、（4）氮气、（5）清新的空气（6）蒸馏水、（7）红磷 、（8）冰水共存物（9）五氧化二磷 、（10）二氧化碳纯净物：（4）（6）（7）（8）（9）（10）... ... ...二、空气是一种重要的自然资源1、氮气氮气的性质和用途氮气是无色无味的气体，难溶于水；化学性质不活泼，不可燃烧，也不支持燃烧。氮气是制硝酸和化肥的原料，还可用作保护气，医疗上用作麻醉剂等。2、氧气氧气的性质和用途可供给呼吸如潜水、登山、医疗急救、航空等；可支持燃烧如炼钢、宇航、气焊、液氧炸药等。3、稀有气体：稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体的性质和用途稀有气体是无色无味的气体，化学性质很不活泼。稀有气体常用作保护气，还可制成多种电光源、激光技术等。... ... ...自我诊断检测题1、下列事实说明空气中含有哪些成分？(1)澄清的石灰水在空气中变浑浊_________(2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间_______(3)饼干放置在空气中一段时间会潮湿_________2、空气中体积分数最多为（ ）A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳3、下列物质中，属于纯净物的是（ ）A．水蒸气 B．雪碧饮料 C．江特矿泉水 D．新鲜空气4、在日常生活中，你能举出哪些是纯净物哪些是混合物的例子吗？关键词：空气之谜教学课件，空气教学课件，北京课改版九年级上册化学PPT课件下载，九年级化学幻灯片课件下载，空气之谜PPT课件下载，空气PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。