《物质的分类及转化》PPT下载第一部分内容：学习目标与核心素养宏观辨识与微观探析认识元素可以组成不同种类的物质，根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。认识胶体是一种分散系证据推理与模型认知同类物质具有相似性，各类物质之间可以相互转化。科学态度与社会责任认识丁达尔效应在生活中的应用。【思考与讨论】图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西?... ... ...物质的分类及转化PPT，第二部分内容：物质的分类人们常根据物质的组成、结构、性质或者用途等进行分类1、根据物质的组成和性质分类由同一种元素形成几种性质不同的单质 称同素异形体例如：C60 、金刚石、石墨 O2和O3请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，并与同学交流。从上面的分类来看，多种物质的分类呈交叉状态。这是由于有的物质具有多种属性，所以在分类时，就会呈现交叉状态。这种分类法也称交叉分类法。对事物认识较全面，弥补单一分类方法的不足。【方法引论】分类一般步骤：确定分类标准 选择分类方法 得出正确的分类分类的目的和意义：对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效。氧化物的分类：① 按组成元素分类金属氧化物（ CuO ）非金属氧化物（ CO2 ）② 按化学性质分类酸性氧化物（CO2、SO2）碱性氧化物（Fe2O3、CuO）两性氧化物(Al2O3)不成盐氧化物（CO、NO）1、金属氧化物与碱性氧化物的关系金属氧化物不一定是碱性氧化物，碱性氧化物一定是金属氧化物；2、非金属氧化物与酸性氧化物的关系非金属氧化物不一定是酸性氧化物，酸性氧化物不一定是非金属氧化物。2、分散系和胶体一、分散系把一种(或多种)物质分散在另一种 (或多种)物质中所得到的体系。分散质：被分散的物质分散剂：能分散分散质的物质二、分散系的分类按照分散质粒子的大小来分：胶体：分散质微粒的直径大小在1-100nm之间的分散系。【思考】有些液溶胶是透明的，用肉眼很难与溶液和胶体。那么，用什么方法能够将它们区分开呢？【实验1-1】Fe(OH)3胶体的制备(1) 实验操作(2) 实验现象：烧杯中液体呈_______色。【分层作业】A 组1．下列反应方程式中有一个与其他三个在分类上不同，这个反应方程式是（ ）A.3Fe+2O2=Fe3O4 B.CO2+C=2COC.NH4HS=NH3+H2S D.Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO32. 某种物质经检测，只含有一种元素，则该物质（ ）A. 一定是纯净物 B.一定是单质C.一定不是化合物 D.一定是混合物B 组1、“纳米材料”是粒子直径为1 nm～100 nm(纳米)的材料，纳米碳就是其中的一种．若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质(　　)①是溶液　②是胶体　③能产生丁达尔效应　④能透过滤纸　⑤不能透过滤纸　⑥静置后，会析出黑色沉淀A．①④⑥　B．②③④ C．②③⑤ D．①③④⑥2、血液可看成一种胶体，在实验中手不慎被玻璃划破，可用FeCl3溶液应急止血，其主要原因可能是 (　　)A．FeCl3溶液有杀菌消毒作用 B．FeCl3溶液能使血液聚集沉降C．FeCl3溶液能产生Fe(OH)3沉淀堵住伤口D．FeCl3能使血液发生化学反应... ... ...物质的分类及转化PPT，第三部分内容：物质的转化碱的分类① 按电离出OH-的个数分一元碱：KOH、NaOH二元碱：Ba(OH)2② 按碱性强弱分强碱： KOH、Ba(OH)2弱碱：NH3·H2O盐的通性：盐+活泼金属→新盐 + 不活泼金属+酸→新盐 + 新酸+碱→新盐 + 新碱+盐→新盐1 + 新盐2盐的命名含氧酸盐：某酸某（Na2SO4 ：硫酸钠）无氧酸盐：某化某（NaCl ：氯化钠）盐的分类正盐： Na2SO4酸式盐：NaHSO4（注：只有多元酸盐才有酸式盐）碱式盐：Cu2(OH)2CO3【思考与讨论】（1）写出下列物质之间转化的化学方程式，体会金属单质到盐、非金属单质到盐的转化关系。Ca → CaO → Ca(OH)2→CaSO4C → CO2 → H2CO3→CaCO3（2）对于上述转化关系，从物质分类的角度看，你有什么规律，总结并交流。思考：要制取某种碱，通常采用什么方法？在工业上生产中制取某种物质，除了要考虑反应进行的可能性，还要考虑原料的来源、成本高低和设备要求等因素，以选取最适当的方法。... ... ...关键词：人教版高中化学必修一PPT课件免费下载，物质的分类及转化PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。