《液体的热胀冷缩》热PPT课件2设计实验一：怎样才能明显地看到水在受热和遇冷后的体积变化提供材料：平底烧瓶、瓶塞、细玻璃管、大烧杯、红色水、热水、冷水、实验提示：1、将烧瓶内装满红色水，用中间插有细玻璃管的胶塞塞紧瓶口，红色水就升到细玻璃管中，在红色水液面处做一记号。2、将装置好的烧瓶放入盛热水的大烧杯中，观察玻璃管内液面的变化，并做出记号。3、将烧瓶取出放入冷水中，观察玻璃管内液面的变化。将实验结果填写在记录卡上。实验注意事项：1、玻璃器材要轻拿轻放，以免打碎伤手。2、大烧杯倒热水时先均匀受热，并倒至三分之二处为宜 。3、实验时，时刻注意卫生和安全。4、实验结束后及时倒出实验液体并清洗整理实验器材。... ... ...研究任务二：1、各小组选择你们最感兴趣的一种液体进行实验。2、认真观察实验现象，将实验结果填写在记录卡上。3、小组分工合作，比一比哪组合作得最愉快！考考你1、常温下水受冷体积变小，受热时体积变大 （ ）2、通过今天的研究可知：所有液体都有热胀冷缩的性质（ ）3、常用的温度计是利用液体有热胀冷缩的性质制成的（ ）4、用水壶烧水，烧开时会溢出来，说明水受热后变多了（ ）5、容器装液体，不装满是为了防止液体受热后体积胀大（ ）... ... ...寄语：生活中看似平常的小事，如果细细想来，还真的有许多科学道理。生活中的科学真是随处可见呀。只要你细心观察，认真思考，积极动手，你将会发现更多的科学奥秘！关键词：热教学课件，液体的热胀冷缩教学课件，教科版五年级下册科学PPT课件下载，五年级科学幻灯片课件下载，热PPT课件下载，液体的热胀冷缩PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。