《水的组成》PPT第一部分内容：复习：1、物理变化和化学变化的判断（1）下列现象中，属于化学变化的是（　）A. 玻璃破裂　 B. 车胎漏气C. 煤气燃烧 D. 空气液化（2）下列过程属于物理变化的是（　）A.煤的燃烧 　B.冰的融化成水C.蜡烛燃烧　 D.食物变质（3）物质发生化学变化时一定有 （　）A.颜色变化B.气体、沉淀或水生成C.放热、发光D.新物质生成2、在水循环的过程中,水发生了____（填“物理”或“化学”变化,因为水在该过程中____(填“有”或“没有”）变成其他物质，只是发生了______变化。3、请简要回答分子运动论的主要内容。（1）分子是构成物质的一种微粒，且很小（2）分子在不断地做无规则运动（3）分子之间有间隙... ... ...水的组成PPT，第二部分内容：实验探究：水的电解1、水的电解装置玻璃管内装满水（内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液，以增强溶液的导电性。）顶端带有活塞的玻管（带刻度尺）分别与直流电源的负极、正极相连2、观察内容及步骤A.电极上产生的现象：B.两支玻璃管内液面出现的变化：C.产生的两种气体的体积比：D.验证这两种气体所采用的不同的方法E.出现的不同的现象：... ... ...水的组成PPT，第三部分内容：观察内容及步骤A.电极上产生的现象：两极上产生了大量气泡，且负极产生的气泡比正极产生气泡又快又多。B.两支玻璃管内液面出现的变化：两支玻璃管内液面都在下降，但负极的液面下降的较快。C.产生的两种气体的体积比：它们的体积比为：V正：V负=V 氧气：V氢气=1：2D.验证这两种气体所采用的不同的方法直接点燃（氢气） 用带火星的木条靠近（氧气）E.出现的不同的现象：淡蓝色火焰（不纯时，有尖锐的爆鸣声）（氢气）木条复燃 （氧气）... ... ...水的组成PPT，第四部分内容：水分子的构成1．回忆并讨论水、氢气和氧气都是由什么粒子构成的。 2．构成这些物质的粒子很小，但这些粒子中是否存在比它更小的粒子呢？根据水电解的过程示意图及实验现象，分析水在通电情况下是如何分解产生氢气和氧气的。一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子水分子是由氢原子和氧原子构成的水是由氢和氧组成水电解过程中水分子发生变化，氢原子、氧原子没有发生变化。... ... ...水的组成PPT，第五部分内容：巩固练习：1、关于电解水的实验，下列描述正确的是（ ）（A）正极产生的是一种可燃性的气体（B）负极产生的气体的体积是正极气体的2倍（C）负极产生的气体可使带火星的木条复燃（D）该实验证明了水是由氢气和氧气组成的2、若电解水共收集到了48ml的气体，则得到了氧气多少ml？3、理论上，电解水时生成的氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得的数据氢气和氧气的体积比略大于2：1，针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（ ）A 反复多次实验查找原因B 实验所得数据与理论差不多，可认为实验已成功C 大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D 查找实验装置是否漏气4．下面关于水的组成的叙述中，正确的是 ( )(A)水由氢气和氧气组成(B)水由氢分子和氧原子组成(C)水是由水分子组成的(D)水是由水元素组成的5．能使带火星的木条复燃的气体是 ( )(A)氢气(B)电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体(C)空气(D)电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体... ... ...水的组成PPT，第六部分内容：拓展提高二瓶气体中哪一个是氧气？哪一个是空气？我们如何验证这些气体呢？用带火星的木条分别伸入瓶内，能使木条复燃的是氧气，不能的是空气。氢气的检验用燃着的木条点燃，能使其燃烧且有淡蓝色火焰产生的气体是氢气（氢气不纯时，有尖锐的爆鸣声）关键词：浙教版八年级上册科学PPT课件免费下载，水的组成PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。