《物质的转化》PPT(第四课时)第一部分内容：学习目标：1.能根据物质的特征反应进行物质的鉴别【实验目标】1．进一步了解酸、碱、盐和氧化物的化学性质及相互间的关系。2．能根据物质的特征反应进行物质的鉴别。3．进一步体验科学家通过实验研究物质性质的方法。【实验器材】氯化钡溶液，硝酸银溶液，稀硝酸，碳酸钠溶液，紫色石蕊试液，酚酞试液，蒸馏水，试管 6 支。【实验方法】（一）物理方法依据物质的物理性质（颜色、气味、状态、溶解性、溶于水是否放热等）的差异性分析。（二）化学方法根据物质的化学性质的差异性分析，即根据化学反应时产生的不同现象或产物进行分析，将已知的多种物质逐一区分开来。【实验步骤】一般为：取样→操作→ 现象→ 结论1、分别取少量样品2、滴加检验的试剂3、观察记录实验的现象4、分析得出结论操作方法物理方法：观颜色、闻气味、溶解性、蒸发。化学方法：加热分解法、测pH值法、指示剂法、点燃法、加入化学试剂法、不用其它任何试剂法（互相反应）。... ... ...物质的转化PPT，第二部分内容：课堂练习1.有四瓶失去标签的溶液① MgCl2 ②KCl③NaOH ④ CuSO4 ，不用任何其它试剂，用最简便的方法将它们一一鉴别开来，则在下列的鉴别顺序中最合理的是----（ ）A、④③①② B、④①③②C、①③④② D、③④①②2.有盐酸、硫酸铜、氯化镁、无色酚酞四种溶液，如果仅用一种试剂就可以区别它们，可选用的试剂是----（ ）(A) AgNO3 (B) BaCl2(C) NaOH (D) 稀H2SO43. 下列实验方法错误的是---（ ）A．用稀硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3B．用带火星的木条区别空气和氧气C．用水区分NH4NO3和NaOHD．用湿润的石蕊试纸区别CO和CO24.在实验室里若仅用酚酞试液，并根据同组物质间的相互反应能鉴别出来的是----（ ）A．NaOH、Ba(OH)2、HClB．NaOH、HCl、NaClC．H2SO4、Na2SO4、NaClD．NaOH、NaNO3、NaCl关键词：浙教版九年级上册科学PPT课件免费下载，物质的转化PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。