《原来是相互关联的》生物的多样性PPT第一部分内容：探究学习许多生物都有特殊的形态结构，使得生命世界更加丰富多彩……比较几种植物的根观察比较它们的叶子有什么不同？比较几种植物的叶小结：植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。提示：1.选择的材料要不易被水浸湿。2.用纸折的鱼的大小不要相差太多。3.要尽量用同样大小的力推动它们。4.注意观察谁前进的最远。发现一：羽毛是禽类表皮细胞衍生的角质化产物，被覆在体表，质轻而韧，略有弹性，具有防水性，有护体、保温、飞翔等功能。发现二：鱼鳍可以用于在水中游泳，鱼的侧线可以感知水流，鳃用于在水中呼吸。... ... ...原来是相互关联的PPT，第二部分内容：拓展延伸我国是地球上生物多样性最丰富的国家之一。国土辽阔，海域宽广，自然条件复杂多样，加之有古老的地质历史，孕育了及其丰富的植物、动物和微生物物种，拥有纷繁多彩的生态组合。不但野生物种和生态系统类型众多，而且具有繁多的栽培植物和家养动物品种及其野生近缘种。... ... ...原来是相互关联的PPT，第三部分内容：课堂总结根据动植物的形态特征推测它们所生活的环境，进一步体会到生物形态体系结构是与环境相适应的。... ... ...原来是相互关联的PPT，第四部分内容：课堂练习一、填空题1.鱼鳍可以用于（ ），鱼的侧线可以（ ），鳃用于（ ）。2.植物和动物所具有的结构特征都是它们长期适应所（ ）的结果。3.（ ）是水生植物中的浮水植物。二、判断题1.鸽子的身体呈纺锤形，飞行时可以减少空气的阻力。（ ）2.植物的根具有进行光合作用和蒸腾作用的功能。（ ）3.植物和动物所具有的特征是与它们的生活环境相适应的。 （ ）... ... ...原来是相互关联的PPT，第五部分内容：家庭作业继续观察一些动物和植物的器官，说一说它们的形态结构与生活环境之间的联系。关键词：教科版六年级上册语文PPT课件免费下载，原来是相互关联的PPT下载，生物的多样性PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。