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浙教版八年级科学下册《自然界中的氧循环和碳循环》PPT课件,共22页。一、自然界中的氧循环问题:在自然界中,生物在不断地进行呼吸消耗氧气,产生二氧化碳。那么空气中的二氧化碳是否会因此而增加,而氧气是否又会因此而减少呢? 活动:1.取 A、B 两个密闭的钟罩,在 A、B 钟罩中分别放入植物和蜡烛、然后将两个钟罩放在阳光充足的地方。2.观察A钟罩内蜡烛熄灭得____; 而B钟罩内蜡烛熄灭得______。蜡烛燃烧消耗氧气,绿色植物光合作用又释放氧气,存在氧循环。二、自然界中的碳循环碳是构成生物的基本元素之一,自然界中的碳可以是单质或化合物的形式存在,在大气中二氧化碳占空气总体积的0.04%,碳在自然界中的循环是通过二氧化碳来完成的。大气中的二氧化碳通过植物光合作用被消耗,又随动植物的呼吸作用、有机物的燃烧以及腐烂分解等过程,源源不断地重新释放出来,结果使大气中被消耗二氧化碳的数量与重新释放出的数量大至相等。通过光合作用和呼吸作用,保持了大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定,维持了整个生物圈中的碳—氧平衡。三、温室效应原因:太阳光能透过玻璃,使水温度升高,而水面的反射却很少能穿透玻璃,因此有保温作用。定义:是大气保温效应的俗称。温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的,因此减少碳排放有利于改善温室效应状况。讨论:谈谈温室效应有什么利弊?利:适度的温室效应能保证地球上的气温衡定,适于动植物生存。弊:1.“温室效应”加剧导致地球表面温度上升,因而地球两极冰山和冰川开始融化,会使海平面上升,最终可能会使沿海城市和农田被淹没。2.导致全球气候变暖,从而造成生态平衡破坏。3.一些流行病发生和传播。学以致用:利用碳的循环分析,我们可以采用哪些措施防治温室效应的加剧?①控制矿物燃料的燃烧,合理开发和利用燃料,寻找新能源如太阳能、生物能、地热等以减少二氧化碳的排放。②保护森林和植被,禁止乱砍滥伐,植树造林,利用森林涵养水源,调节气温。③控制人口激增。... ... ...关键词:自然界中的氧循环和碳循环PPT课件免费下载,.PPTX格式; 本作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容,源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权,可通过邮件提出书面通知,我们将及时处理。
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