教科版一年级科学上册《用相同的物体来测量》PPT优秀课件，共19页。学习目标标准单位的测量比非标准单位的测量能产生更为一致和可比较的结果，便于信息的交流。小立方体可以组合成较长的工具，测量长的物体时便于测量和计数，也更准确。学习预测事物的长度。使用标准工具进行长度的测量。运用十进制记录测量结果。逐步适应使用多种测量工具和测量单位。认同以图表形式组织和交流信息的重要性。乐于小组合作探究学习，能主动参与合作学习活动。主动关注他人的测量结果，并有分析结果的意识体验统一计量单位给生产、生活带来的便利。认识到人们总是在解决问题中不断地完善和改进工具，从而拓展和增强了人的能力。用小立方体测量，怎样做才能又快又准确？(1)把多个小立方体粘在一起组合成新的测量工具。(2)把不同颜色的小立方体按照一定的顺序组合成测量工具。(3)将纸带、棉线等缠绕在小立方体上，计算缠绕的圈数。(4)制作一条相当于100个小立方体长度的纸带。总 结通过本课的学习，在测量物体时应该先预测物体的长度，再选择使用合适的标准工具进行长度的测量，每件物体重复测量三次，确保测量的准确度。我们知道了用相同的物体作为标准物进行测量时，可以更加简单、快捷地比较出被测物体的长短；还利用了十进制的方法进行计数。... ... ...关键词：用相同的物体来测量PPT课件免费下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。