《统一多民族国家的巩固》统一多民族国家的巩固和社会的危机PPT课件3学习目标掌握:清政府册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖;乾隆帝平定大小和卓的叛乱，并设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖;蒙古族的土尔扈特部回归祖国;清朝的疆域。通过本课的学习，使学生进一步认识我国统一多民族国家的巩固是历史发展的主流，各族人民在共同缔造统一的多民族国家中，都做出了重要的贡献。重点:“达赖、班禅和驻藏大臣”与“平定大小和卓的叛乱 ”。难点:少数民族的人 名、地名、封号等。合作探究1、清朝前期，为巩固统一采取了哪些措施？（由西藏、新疆、土尔扈特部三方面来思考）有何意义？2、依据教材，设计清朝前期疆域示意图。3、联系学过的知识，说明西藏和新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分.... ... ...话西藏合作探究：1、西藏主要生活着哪个民族？ （藏族 ）顺治帝正式赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号；康熙帝又赐予班禅五世“班禅额尔德尼”的封号。此后，历世达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封。2、清政府是如何加强对西藏管辖的？①册封达赖、班禅顺治帝正式赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号；康熙帝又赐予班禅五世“班禅额尔德尼”的封号。此后，历世达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封。② 1727年（雍正帝时），设置驻藏大臣职责：代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务。... ... ...2.平定大小和卓的叛乱看新疆合作探究：⒈“回部”是哪里？⒉乾隆帝时，回部上层贵族大小和卓什么举动破坏祖国统一？⒊清军为什么能取得平定大小和卓叛乱的胜利？⒋清朝设置什么机构管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区？... ... ...3.土尔扈特回归祖国合作探究：⒈土尔扈特属于哪个民族？⒉土尔扈特曾西迁到哪里？为什么要回归祖国？⒊带领土尔扈特回归的首领是谁？⒋清政府是怎样对待回归的土尔扈特的？巩固提高清朝前期，为巩固统一采取了哪些措施？有何意义？措施：1、确立了历世达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。2、1727年设置驻藏大臣，明确规定驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务。3、18世纪中期，平定了大小和卓的叛乱，设置伊犁将军管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。4、妥善安置回归祖国的土尔扈特部。5、设置台湾府，巩固东南海防；6、组织雅克萨之战抗击沙俄，签订《尼布楚条约》，划定中俄东段边界；意义： 加强了各民族之间经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步加强。... ... ...课堂训练1. 18世纪中期，清朝政府平定回部大小和卓兄弟叛乱（ ）A．重新统一了蒙古 B．维护了多民族国家的统一C．稳定了西藏政局 D．加强了对黑龙江地区的管辖2. 新疆自古以来就是中国的领土，清朝政府加强对新疆地区管理的措施是（ ）A．设置西域都护 B．设置宣政院 C．设置驻藏大臣 D．设置伊犁将军3. 清朝的乾隆皇帝晚年自称“十全老人”，并将自己一生的主要政绩概括为“十全武功”。结合所学知识指出，下列哪项应包括在其“十全武功”之内（ ）A．荡平东南沿海的倭寇B．驱逐荷兰殖民者出台湾C．组织雅克萨自卫反击战 D．平定大小和卓叛乱关键词：统一多民族国家的巩固和社会的危机教学课件，统一多民族国家的巩固教学课件，新人教版七年级下册历史PPT课件，七年级历史幻灯片课件下载，统一多民族国家的巩固和社会的危机PPT课件下载，统一多民族国家的巩固PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。