《中华文化的勃兴(二)》国家的产生和社会的变革PPT课件7孔子 儒家学派创始人（大思想家、大教育家）政治主张：“仁”“爱人”“为政以德”教育成就：创办私学“有教无类”“因材施教”“知之为知之，不知为不知”“温故知新”文化成就：整理古籍 《诗经》、《尚书》编《春秋》言论记录在《论语》... ... ...想一想：1、百家争鸣始于什么时候？2、百家争鸣局面出现的原因（背景）是什么？3、你认为在当时的情况下，哪一家的观点最适应新兴地主阶级（夺权后的统治阶级）的需要？参考答案：1、始于春秋末，鼎盛于新兴地主阶级登上统治地位的战国时期。2、背景：（1）处于春秋战国的大变革时代，不同的人立场不同，解决问题的看法也不同，容易产生不同的派别。（2）新兴地主阶级维护统治、增强争霸实力的需要。（3）私人办学盛行，为各派学说的传播提供阵地。... ... ...看书填表儒家孟子 “仁政”，“民贵君轻”；反对兼并战争荀子 “制天命而用之”墨家墨子 “兼爱”、“非攻”；举贤；节俭道家庄子 痛恨社会不合理现象；乐天安命法家韩非 主张改革；君主集权；以法治国兵家孙膑 强调战前准备；论述以少胜多的作战方法关键词：国家的产生和社会的变革教学课件，中华文化的勃兴教学课件，人教版七年级上册历史PPT课件下载，七年级历史幻灯片课件下载，国家的产生和社会的变革PPT课件下载，中华文化的勃兴PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。