《北方民族大融合》政权分立与民族融合PPT课件3阴山脚下啊，有个敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空啊，它的四面与大地相连， 看起来好像牧民们居住的“蒙古包”一般。蓝天下的草原啊，翻滚着绿色的波澜， 那风吹草低处啊，有一群群的牛羊时隐时现。这是一首北朝民歌，原是鲜卑语，后译成汉语，广为流传。你知道鲜卑族在中国历史上最早建立了哪个朝代吗？你想了解鲜卑族历史上一位杰出政治家的改革吗？根据上述图片，请你谈谈对“民族融合”的理解？民族融合是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。... ... ...孝文帝迁都洛阳原因1、平城出产的粮食不能满足都城众多人口的需要2、平城位置偏北，不利于对中原广大地区的统治，也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进文化影响洛阳获得发展和繁荣为进一步实行改革创造了条件... ... ...北魏孝文帝的改革措施有哪些？在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。官员及家属必须穿戴汉族服饰。将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元。鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。采用汉族的官制、律令。学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。... ... ...北魏孝文帝改革背景①_____年，_____族建立的北魏，统一黄河流域。②黄河流域民族融合成为趋势。改革措施①把都城从平城迁至____。②在朝廷中必须使用____，禁用____；③官员及家属必须穿戴____服饰；④将鲜卑族的姓氏改为____姓氏；⑤鼓励鲜卑贵族与________联姻；⑥采用____的官制、律令；⑦学习____的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。... ... ...小试牛刀1、439年统一黄河流域的是( )A、三国中的魏国B、氐族建立的前秦政权C、鲜卑族建立的北魏政权2、北魏孝文帝将都城从平城迁都到（ ）A、长安 B、洛阳 C、许 D、殷3、促进了北方民族大融合的改革是（ ）A、商鞅变法 B、管仲改革C、王莽改制 D、北魏孝文帝改革4、孝文帝改革主要是向哪个民族学习？（ ）A、氐 B、鲜卑 C、汉族 D、匈奴 ... ... ...思维点击孝文帝对于北方汉族来说是一个征服者，他为什么不用武力将鲜卑文化推行于中原汉族地区,却要向汉族学习，实施汉化政策呢？其一，孝文帝从小受汉族文化的熏陶，热衷于中原文化；其二，孝文帝吸取前秦皇帝苻坚一味使用武力而最终失败的教训，深知鲜卑族必须适应占中原主流的汉族人的文化；其三，汉族文化经过长期发展，各方面都比游牧文化更为先进，孝文帝推行汉化政策客观上讲是顺应时势。孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家。一试身手1、为加强对中原地区的统治，北魏孝文帝将都城从洛阳迁到平城。2、孝文帝在实行汉化的过程中，带头将自己的姓氏由“拓跋”改姓“陆”。3、孝文帝改革促进了黄河流域的民族大融合。... ... ...课后探究你姓什么？你知道它的来源吗？赶快行动起来，去了解一下吧！“元”姓来源有三：一是上古商朝时，有位大使叫元铣，他的子孙便以元为姓。二是改自拓跋姓，北魏皇族本姓拓跋，后孝文帝改为元姓。三是改自玄姓，北宋时，宋太祖赵匡胤的父亲原名叫玄朗，赵匡胤就下令天下玄姓改为元姓，不能与他父亲同姓。原来如此：“胡”字其实代表着古代北方和西方的民族。他们改变了我们的餐桌、改变了我们的口味，改变了我们的生活。农史学家认为：“胡”系列大多为两汉两晋南北朝时期由西北陆路引入关键词：政权分立与民族融合教学课件，北方民族大融合教学课件，人教版七年级上册历史PPT课件下载，七年级历史幻灯片课件下载，政权分立与民族融合PPT课件下载，北方民族大融合PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。