《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件5亚洲文明古国的基本特点：延续时间长地区分布广发展水平高课内默写反馈日本的大化改新在政治上建立了___的国家，废除了____制度，以____选官；经济上：把____土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期将土地分给____耕种，收取___。此次改革主要学习了____的制度，日本从___社会转变成为___社会。___年为伊斯兰教元年，____创立伊斯兰教，伊斯兰教的圣地是____，它的创立有利于____的统一。... ... ...“日本”国名的由来“日本”这个国名的使用，是在七世纪的中期才开始。公元六四五年，正是我国唐太宗统治的时期，也是玄奘到印度取经回到长安的那一年，日本的孝德天皇继位。召集群臣宣明“君无二政，臣无二朝”的誓言，并公布“明神御宇日本天皇”的称号，“日本”的国号才正式确定。”日本”的意思是“日出之处”。思考：你认为那几个方面的因素推动了大化改新的进行？内因统治阶级内讧下层民众反抗根本因素外因：中国隋唐先进文化影响--催化因素... ... ...日本“大化改新”的主要内容是什么？政治方面 建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济方面 贵族土地收归国有，国家定期把土地分给农民耕种，收取赋税。那么“大化改新”的作用又有哪些？大化改新的作用模仿唐朝建立起一整套政治经济制度；打击了奴隶主贵族势力，形成以天皇为首的中央集权国家；使日本社会稳定，经济发展；日本从奴隶社会走向封建社会，并为以后繁荣奠定了基础... ... ...伊斯兰教创立时间：公元7世纪创立者：穆罕默德发源地：阿拉伯半岛经典：《古兰经》归纳穆罕默德的主要活动：创立伊斯兰教麦加传教出走麦地那，建立政教合一的国家攻打到麦加城下，与麦加贵族达成协议... ... ...伊斯兰教创立的条件内部：6世纪末7世纪初，阿拉伯大部分地区没有形成统一的国家，相互争夺，仇杀。外部：商业衰落、生产停滞和外部势力大量入侵阿拉伯人民渴望统一多神和偶像崇拜是统一的重要阻碍伊斯兰教在阿拉伯统一中的作用一神教反映了统一国家的政治要求；伊斯兰教的宗教、行政和军事的三位一体组织成为国家组织形式关键词：亚洲和欧洲的封建社会教学课件，亚洲封建国家的建立教学课件，人教版九年级上册历史PPT课件下载，九年级历史幻灯片课件下载，亚洲和欧洲的封建社会PPT课件下载，亚洲封建国家的建立PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。