《三国鼎立》政权分立与民族交融——三国两晋南北朝PPT课件3学习目标1、牢记官渡之战，赤壁之战时间，人物，特点，影响。牢记三国建立的时间，地点，人物。2、知道曹操屯田、诸葛亮治署、卫温首达夷洲等知识。3、明白曹操统一北方以及三国鼎立局面的形成是历史的进步。曹操统一北方的原因：政治上：（1）“挟天子以令诸侯”，取得政治上的主动权；（2）唯才是举经济上：奖励农耕，实行屯田（招募流亡农民垦荒，组织士兵耕田）军事上：官渡之战大败袁绍，奠定了曹操统一北方的基础。... ... ...史实辨析1、蜀汉的正式国号是“汉”，诸葛亮应自称“汉丞相”。2、诸葛亮领兵攻打曹魏时曹操已死，不可能率军迎战；“魏”是曹操的儿子曹丕建立的，因此，曹操不可能打“魏”的旗号。孙吴开发江南吴国造船业发达。230年，孙权派卫温率领吴国的船队曾到达夷洲，这是中国历史上第一次有明确记载的大陆与台湾大规模交往的史实，加强了内地与台湾的联系。... ... ...地区经济的发展魏 屯田（军屯、民屯）蜀 屯田、修浚都江堰、推广“木牛流马”、盐铁官营；七擒七纵孟获，改善同西南少数民族关系吴 北人南迁、屯田造船业发达卫温首达夷州... ... ...1、为统一北方奠定基础的事件是：奠定三国鼎立基础的战役是：三国时代开始的标志是：三国鼎立局面形成的标志是：A、官渡之战 B、赤壁之战 C、曹丕建魏 D、孙权称帝2、曹操在《蒿里行》这首诗里写道：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”它描写的这一惨境发生在A、东汉初年 B、东汉末年 C、三国 D、西晋3、下列对三国鼎立局面的评价，符合历史发展趋势的是A．战乱频繁，破坏了社会经济B．三国鼎立，加剧了国家的分裂C．破坏了民族关系，不利于民族融合D．局部统一为全国统一创造了条件... ... ...关键词：政权分立与民族交融三国两晋南北朝教学课件，三国鼎立教学课件，中华书局版七年级上册历史PPT课件下载，七年级历史幻灯片课件下载，政权分立与民族交融三国两晋南北朝PPT课件下载，三国鼎立PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。