《唐朝的民族政策与科举制度》繁荣与开放的社会—隋唐PPT课件学习目标1、掌握吐蕃与唐朝的关系；了解回纥、粟末、南诏的社会生活及与唐朝的关系。2、了解科举制度在隋朝产生的背景，掌握隋朝科举制度创立的过程及作用。重点：吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系；科举制度的作用和影响。温故知新一(1)地位:我国历史上_______的女皇帝。(2)称帝:在_______在位期间逐渐掌握大权,后来称帝,改国号为_______。(3)措施:继续推行唐太宗时期的各项政策;重视______________;破格选用贤才;完善_______;重用庶族出身的官吏。(4)影响:政治、经济和文化继续发展。温故知新二(1)盛世局面:_______统治前期,政局稳定,经济文化进一步发展,唐朝进入鼎盛时期,历史上称为_______。(2)革新措施①任用_______、_______等为相,励精图治,革除积弊。②整顿吏治,裁减_______和多余人员。③重视农业生产,大兴_______,加强对_______的管理。④改府兵制为_______制,减轻百姓负担。... ... ...自主学习一.唐朝的民族政策阅读课本17-18页内容(1)民族概况:吐蕃——_____;回纥——_____;南诏—____、_____ ;靺鞨。(2)民族政策:唐朝统治者实行_____的民族政策。(3)交往方式: ①设立_____进行管理,如_____时期,在西域设立_____,_____时期,在安西都护府北边设置_____②和亲政策的实施,如_____、_____先后入藏。 ③册封少数民族首领,如唐玄宗时期,册封粟末部首领_____为“渤海郡王”,回纥首领为_____。 ④会盟方式,如唐穆宗时的_____。(4)影响:促进了民族间的_____;促进了民族间科技、文化、_______的交流与发展。... ... ...想一想唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他的话是什么意思？体现了什么样的民族政策？1、意思是说，“自古以来的统治者，都重视 中原的汉族，而轻视那些少数民族，而我（朕），却对他们一视同仁！”2、体现了他比较开明，开放的民族政策隋唐之前的魏晋时期，我国是如何选拔官吏的？要出自高门权贵家庭，要有地方官员和高门权贵的推荐。这样的选官制度有什么弊端呢？权贵子无论优劣都可以做官，而许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方任高官。隋文帝采用了什么方法来选拔官吏？分科考试... ... ...练一练1、在我国历史上，最早参加科举考试的人应生活在（ ）A．南北朝 B．隋朝 C．唐朝 D．明朝2、“天下英雄，入吾彀中”是哪个皇帝说的（ ）A．隋文帝 B．唐玄宗C．唐高祖 D．唐太宗3、唐朝平定“安史之乱”的名将郭子仪是由武举进入仕途。武举制创立于（ ）A．隋文帝时 B．隋炀帝时C．唐太宗时 D．武则天时4、隋唐实行科举制的积极意义不包括（ ）A．促进了教育事业的发展 B．对皇帝的专制权力有一定的抑制作用C．促进了文学艺术的繁荣 D．改变了传统的用人制度5、隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举制度，其根本原因是科举制度（ ）A．有利于选拔人才 B．有利于巩固专制统治C．以儒家思想为核心 D．科举制度比较完善关键词：繁荣与开放的社会隋唐教学课件，唐朝的民族政策与科举制度教学课件，中华书局版七年级下册历史PPT课件下载，七年级历史幻灯片课件下载，繁荣与开放的社会隋唐PPT课件下载，唐朝的民族政策与科举制度PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。