部编版九年级历史上册《古代印度》PPT免费课件，共20页。古代印度=南亚次大陆古代印度只是一个地理概念，指喜马拉雅山以南的整个南亚次大陆，包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉、尼泊尔、不丹等国的领土。在我国的史籍中，《后汉书》称之为天竺，唐朝高僧玄奘在《大唐西域记》中才称之为印度。印度河流域和恒河流域是古印度文明的发源地。印度早期文明哈拉帕和摩亨佐·达罗都是城市遗址。从遗址看，这两座城市的建设都经过精心规划。城市分为上城和下城两部分：上城是政治中心，有高大的公共建筑；下城是住宅区和工商业活动区，街道笔直宽阔，垂直交叉，街区整齐划一，有完整的下水道系统。孔雀王朝统治时期孔雀王朝为古印度摩揭陀国的王朝，因其创立者出身于一个养孔雀的家族而得名，首都为华氏城。在孔雀王朝第三代国王阿育王统治时期，孔雀帝国疆域达到最大，统一除了印度半岛南端外的印度全境。一、古代印度河流域文明1.地理位置：古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。古代印度文明最早出现于印度河流域。2.早期文明遗址：在印度河流域发现的哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址，年代大约为公元前23世纪—前18世纪。（古印度文明产生的时间是约公元前2300年）3.文明重现：来自中亚的一支游牧部落侵入印度。他们自称雅利安人，陆续在印度河流域和恒河流域定居下来，从事农业生产。印度北部逐渐出现了许多奴隶制小国家。4.鼎盛时期：孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。除半岛最南端外，印度基本上实现了统一。首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。5.文明成就：①印度有“黄金之国”的美称。②印度也是“大象之国”。③阿拉伯数字实际上起源于印度。④创造梵文。⑤创立佛教。二、种姓制度1.背景：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。2.目的：维护印度奴隶主贵族阶级的统治和利益，特别是婆罗门的特权地位。3.内容：①第一等级是婆罗门，掌管祭祀；②第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；③第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；④第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。⑤这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”——贱民。4.特征：等级世袭、等级森严、贵贱分明、内部通婚。5.影响：①一定程度上为种姓内成员提供了保护，有利于维持统治及社会安定。②制造种姓隔离，激化社会矛盾，严重阻碍古代印度社会的发展。三、佛教1.创立时间、创始人：佛教创立于公元前6世纪。创始人乔达摩・悉达多后来被称为“释迦牟尼”。2.内容：①早期佛教反对第一等级婆罗门的特权。②提出“众生平等”。③佛教宣扬“忍耐顺从”。3.评价：佛教既有反对婆罗门特权的一面，也有维护奴隶主统治、迷惑人民的一面。 4.传播：①公元前3世纪后，佛教开始向外传播。②北传:公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。（两汉时期传入中国）③南传：佛教往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。... ... ...关键词：古代印度PPT课件免费下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。