《激素调节》人体生命活动的调节PPT课件3课堂小测1、在神经系统中，传导兴奋的方式是（ ）A、神经冲动 B、化学物质 C、激素 D、血液传递2、下列生理活动中，属于反射的是（ ）A、草履虫逃避食盐的刺激 B、手偶然遇到火会突然缩回 C、皮肤出血后逐渐凝集 D、皮肤经日光长时间照射变黑3、人体神经调节的基本方式是（ ）A、反应 B、应激性 C、反射 D、条件反射4、下列神经活动中，属于复杂的反射的是 （ ）A、眨眼反射 B、排尿反射 C、缩手反射 D、不寒而栗5、参与反射活动神经结构的效应器是：（ ）A、传出神经末梢和它支配的肌肉和腺体B、传出神经末梢C、肌肉和腺体 D、传入神经末梢... ... ...一、内分泌腺分泌激素激素的概念：激素是由内分泌腺所分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。含量极其微少它对肌体的新陈代谢、生长发育和生殖等起重要的调节作用。动动脑人体有很多种激素。回忆旧知识：雄性激素和雌性激素分别从人体哪些器官产生？学习新知识：那其他激素又是从哪些器官产生的？... ... ...资 料 分 析实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。比较“侏儒症”和“呆小症”相同点：患者都是从幼年患病且身材都矮小不同点：侏儒症：智力和生育能力正常呆小症：智力低下，生殖器官发育不全... ... ...巩固练习1、能分泌生长激素的内分泌腺是 （ ）A、甲状腺 B、胸腺 C、垂体 D、肾上腺2、分泌胰岛素的内分泌腺在下列哪种结构中( )A、甲状腺 B、胰岛 C、胰腺 D、肝脏3、有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在这些地方的人易患（　　）A、地方性甲状腺肿　B、甲状腺功能不足C、甲状腺功能亢进　 D、侏儒症4、下列说法不正确的是 ( )A、地方性甲状腺肿的症状是脖子肿大、呼吸困难、劳动时心跳快、气短B、地方性甲状腺肿患者主要是因为缺碘C、常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，对于防治地方性甲状腺肿有很好的效果D、地方性甲状腺肿的患者体内甲状腺激素分泌较多... ... ...关键词：人体生命活动的调节教学课件，激素调节教学课件，新人教版七年级下册生物PPT课件，七年级生物幻灯片课件下载，人体生命活动的调节PPT课件下载，激素调节PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。