《尝试对生物进行分类》根据生物的特征进行分类PPT课件2学习目标：1.尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。2.描述生物分类的方法。3.关注生物分类的意义。学习重点：根据植物和动物的主要特征进行分类。学习难点：生物分类的方法。预习提纲1.对生物进行分类的依据是什么？2.怎样根据生物的特征对生物进行分类？... ... ...温故：学过的植物类群藻类植物：大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化，靠产生的孢子繁殖后代。苔藓植物：有的具有茎、叶，没有输导组织，只有假根（只起固着植物作用，不能吸收水和无机盐），靠产生的孢子繁殖后代。蕨类植物：有根、茎、叶的分化，有输导组织。靠产生的孢子繁殖后代。裸子植物：根、茎、叶发达，种子裸露没有果皮的包被。单子叶植物： 种子胚里只有一片子叶，叶脉一般为平行脉。双子叶植物：种子胚里有两片子叶，叶脉一般为网状脉。... ... ...【探究思考】1.图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪一类？2. A、B、C、D、E、F各类植物属于同一分类等级吗？不属于同一分类等级。3.有种子的植物可以分为哪些类群？按照有无果皮包被分为被子植物和裸子植物4.无种子的植物可以分为哪些类群？藻类植物、苔藓植物、蕨类植物5.上述植物所属类群从化简单到复杂的顺序是怎样的？藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物6. 上面对植物的分类考虑了哪些特征？考虑了根、茎、叶、花、果实、种子等的形态结构特征的相似性... ... ...【总结】1.生物分类的依据生物在形态结构和生理功能等方面特征的相似性。2.生物分类意义弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，了解和保护生物的多样性。 【讨论】 1.将这10种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物？按照动物体内有无脊柱分为：无脊椎动物和脊椎动物两组。2.每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？... ... ...课堂检测：1.判断些列说法是否正确。（1）被子植物的根茎叶花果实种子的形态结构都可以作为分类依据。（ ）（2）动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。（ ）2.在被子植物中，花、果实和种子往往做分类的重要依据，为什么？花、果实和种子生存时间短，受环境影响小，形态结构比较稳定，可以比较准确反映不同植物间的进化和亲缘关系。关键词：根据生物的特征进行分类教学课件，尝试对生物进行分类教学课件，人教版八年级上册生物PPT课件下载，八年级生物幻灯片课件下载，根据生物的特征进行分类PPT课件下载，尝试对生物进行分类PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。