《病毒》PPT课件6通过本章学习，你将知道:1、病毒的结构有什么特点？2、病毒是怎样繁殖的？3、病毒与人类的生活有什么关系？自学指导（一）阅读P89第一自然段，思考：1、是谁发现了病毒？2、尝试用自己的语言叙述病毒的发现过程... ... ...一、病毒的发现发现者：伊万诺夫斯基研究材料：烟草猜想：烟草花叶病由什么引起的？自学指导（二）阅读教材P90，思考：1、病毒的形态、大小、种类如何？2、病毒怎样生活？3、病毒根据它们寄主的不同，可以分为哪三类？4、病毒的结构有什么特点？5、病毒是怎样繁殖的？... ... ...病毒的种类（根据病毒寄主的不同）⑴动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里的病毒，如流感病毒；⑵植物病毒：专门寄生在植物细胞里的病毒，如烟草花叶病毒；⑶细菌病毒：专门寄生在细菌细胞内的病毒，也叫噬菌体如大肠杆菌噬菌体。病毒是怎样繁殖的？病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞里的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。病毒一旦进入活细胞内部，它的遗传物质就会利用细胞内的物质，在细胞内合成病毒的蛋白质和遗传物质，这些蛋白质和遗传物质又组装成新的病毒，一旦细胞充满了新病毒，细胞就会裂解，释放出病毒，这些病毒又可以去感染其它的活细胞。... ... ...三、病毒与人类生活的关系1、有害：病毒种类多、分布广、寄生生活，会给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害！1）流感2）肝炎肝炎患者面无精神、眼白发黄、恶心呕吐、厌油腻3）人感染手足口病毒4）人感染艾滋病病毒艾滋病被称为“世纪瘟疫”—一旦被感染，免疫力几乎丧失，小小的感冒都会危及生命。... ... ...2、有益人类1）接种牛痘疫苗—预防天花2）口服糖丸—预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）3）接种特定疫苗—预防口蹄疫、禽流感、狂犬病疫苗：经过人工处理的减毒的或无毒的病毒。4）病毒在转基因或基因治疗中的作用科学家让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。这时的病毒就成了携带基因的载体。... ... ...当堂检测1.20世纪初，科学家首次用（ ）观察到烟草花叶病A.放大镜 B.电子显微镜C.望远镜 D.高倍光学显微镜2．病毒的结构是由什么组成的（ ）A.细胞壁、细胞质、细胞核 B.细胞膜、细胞质、细胞核C.纤维素外壳和由遗传物质构成的核心 D.蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心3.下列关于病毒的叙述不正确的是（ ）A.病毒比细菌小得多 B.病毒的形状多样，有球形、杆形、蝌蚪形等C.病毒都没有细胞结构 D.病毒对人类都有害4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例 （ ）A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧病人注射青霉素C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗5.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别是（ ）A.人类病毒、细菌病毒、植物病毒 B.动物病毒、动物病毒、植物病毒C.人类病毒、细菌病毒、植物病毒 D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒6．病毒的生活特点是（ ）A．都是独立生活 B.必须生活在活的生物体的细胞内7．将病毒从细胞中提取出来，提纯呈结晶状态后，病毒会（ ）A.失去生命活动 B.正常生活，但不繁殖。C.正常生活 D.结构马上解体... ... ...当堂检测1.病毒都没有细胞结构，体积太小，需要用______才能观察到。2.病毒不能______生活。只能寄生在其他生物的______内。根据寄生的生物种类不同,病毒通常可分为______病毒、______病毒和______病毒。3.病毒的结构______，由______外壳和内部的______组成。病毒只能寄生在______里，靠自己______中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒离开了活细胞，通常会变成______体。4.病毒种类很多，分布______，又营______生活，给人类、动物和植物带来极大的危害。人类一方面设法______和______病毒性疾病，另一方面______病毒为人类造福。关键词：病毒教学课件，人教版八年级上册生物PPT课件下载，八年级生物幻灯片课件下载，病毒PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。