北师大版七年级生物上册《蒸腾作用》PPT精品课件，共23页。探究新知在两个相同的小试管中加入等量清水，将两个枝条分别插在两个试管中，管内水面上再滴上少量的植物油。然后，用透明塑料袋分别套在两个枝条上，结扎塑料袋口，使其不漏气。将上述实验装置放在有阳光、温暖的地方。数小时后，观察发生的实验现象。观察：你看到了什么现象？1.两个试管内的水面上为什么要滴些植物油？防止水管内水分的蒸发。2.为什么要将实验装置放在温暖、有阳光的地方？在温暖、有阳光的地方，植物的蒸腾速率较快，容易观察到预期现象。3.描述两个塑料袋上出现的实验现象。有叶片的塑料袋内壁上出现水珠，没有叶片的塑料袋内壁上没有出现水珠。4.试解释发生上述实验现象的原因。水分以气体形式通过叶片的气孔散失到大气中，水蒸气在塑料袋内壁上凝结成水珠。演示实验表明，在温暖、有阳光照射的条件下，植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外，这种生理过程叫蒸腾作用。植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的，叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用。结 论阳地植物比阴地植物叶表皮气孔多。同一种植物在阴湿处气孔少，向阳处气孔多。很多植物的下表皮气孔比上表皮气孔多。植物体的气孔数目和分布与其生活环境相适应。蒸腾作用散失了大量的水分，对于植物体究竟是一种浪费，还是有其特殊意义呢？叶片细胞散失水分后，就要从植物体其他部位吸收水分。这样，就促使根从土壤里不断地吸收水分，并将水分从根运输到叶里。与此同时，也将溶解于水中的无机盐运输到植物体的各个部分。... ... ...关键词：蒸腾作用PPT课件免费下载，绿色开花植物的生活方式PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。