《加、减法的意义和各部分间的关系》四则运算PPT课件一、情境引入一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？问题：1. 读题，你知道了什么？（已知西宁到格尔木的路程和格尔木到拉萨的路程，要求西宁到拉萨的路程。）2. 用线段图表示题目中的数量关系。... ... ...二、探究规律，明确意义（一）理解题意问题：1. 说一说你是怎样画线段图的。2. “西宁到拉萨的铁路长”在图上怎样表示？3. 求西宁到拉萨的铁路长多少千米，用什么方法？你是怎么想的？（二）明确减法的意义问题：① 读题，你知道了什么？（已知西宁到拉萨的路程和西宁到格尔木的路程，要求格尔木到拉萨的路程。）② 求格尔木到拉萨的铁路长多少千米，用什么方法？你是怎么想的？... ... ...三、巩固新知1. 根据2468＋575＝3043，直接写出下面两道题的得数。3043－2468＝ 3043－575＝问题：说一说你是根据什么得出结果的。2. 根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。四、布置作业作业：第4页练习一，第4题、第5题。关键词：四则运算课件，新人教版四年级下册数学PPT课件，四年级数学幻灯片课件下载，四则运算PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。