人教版四年级数学下册《小数的近似数》小数的意义和性质PPT课件下载，共16页。复习导入1. 把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。2. 下面的 里可以填上哪些数字？32 645≈32万 46 705≈47万0、1、2、3、4 5、6、7、8、9整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。探索新知求小数近似数的方法小试牛刀1.填一填。(1)将0.864保留两位小数，看()位上的数“四舍五入”，这千分一位上的数()5，所以()，0.864≈()。(2)将0.864保留一位小数，看( )位上的数“四舍五入”，这一位上的数(ꢀꢀ)5，向前一位进(ꢀꢀ)，再舍去( )位后面的尾数，0.864≈( )。(3)9.75保留整数约是( )。3.495≈3.50表示精确到( )位。 夯实基础1.根据要求在下面的( )里填上适当的数字。(1)2.58□ ≈2.58， □里可以填( )。 (2)19. □4≈20， □里最小填( )。(3)1. ≈2.0，第一个 □里一定填( )，第二个□里可以填( )。2.(易错题)一个两位小数，四舍五入后约是5.0，这个两位小数最大是( )，最小是(4.)9。辨析：由近似数求原数的取值范围课堂总结怎么求一个小数的近似数呢？1. 求小数近似数的方法：求小数的近似数可以用“四舍五入”法。（1）保留整数，表示精确到个位，根据十分位上数的大小进行“四舍五入”；（2）保留一位小数，表示精确到十分位，根据百分位上数的大小进行“四舍五入”；（3）保留两位小数，表示精确到百分位，应根据千分位上数的大小进行“四舍五入”。小数的改写先读一读下面的数，再按要求写数。1. 2010年上海世博会累计参观人数约七千三百零八万人次。横线上的数写作（ 73080000），改写成用“万”7308万 作单位的数是（ ）。2. 太阳的直径大约是一百三十八万九千千米。横线上的1389000 139万 数写作（ ），四舍五入到万位是（ ）。探索新知2 将非整亿的数改写成用“亿”作单位的数课堂总结把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法：改写时，只要在万位或亿位的右下角点上小数点，去掉小数的末尾的 0，再在数的后面添写“万”字或“亿”字即可。如果需要求近似数，那么可以根据要求保留小数的位数。课后作业作 业请完成教材对应练习。补充作业 请完成相关习题。... ... ...关键词：小数的近似数PPT课件免费下载，小数的意义和性质PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。