《比例的意义和基本性质》比例PPT课件教 学 目 标[知识技能目标.]: 使学生了解和掌握比例的意义和基本性质,认识比例各部分名称, 知道比和比例的区别[教学思考与解决问题目标]:充分发挥多媒体教学的优势,启发学生的创造性思维,培养他们探索和解决问题的能力.[情感和态度目标]:激发学生的学习兴趣,引导学生自主参与知识探究全过程,培养学生初步的观察,分析,比较,判断,概括的能力,发展学生的思维.... ... ...说教法我采用”自主探究”的教学模式,贯彻自主性原则,重视学生学习和探索过程,注重学生的情感体验,组织,指导并参与学生的探究活动,允许学生对所学知识有不同的理解和体验,提高学生的科学文化素质和技能素质.说学法遵循”教师为主导,学生为主体,训练为主线”的指导思想,主要让学生在”计算------观察,比较------概括------应用”的学习过程中掌握知识.... ... ...复习检查1:什么叫做比?怎样求比的比值?2:说出下列各比的比值,并指出哪两个比的比值相等.1.2 : 3.6 = 15 : 5 = 2.4 :2/5 =2 : 6 = 2 / 3: 2 / 9 = 42 : 7=... ... ...及时巩固1: 判断下面每组中的两个比能不能组成比例,把能组成比例的写出来.(1) 6: 10 和 9 : 15 (2) 20 : 5 和 1 : 4(3) 1 / 2: 1 / 3和6 : 4 (4) 0.6 : 0.2和3 / 4: 1 / 42:写出比值是4的两个比,并组成比例,写出比值是1/4的两个比,并组成比例... ... ...你能发现什么吗?(1):交换两个外项的位置,比例还成立吗?(2):交换两个内项的位置,比例还成立吗?(3):交换其中一个外项和一个内项的位置,比例还成立吗?(4):把两个外项和两个内项分别交换位置,比例还成立吗?关键词：比例课件，比例的意义和基本性质课件，新人教版六年级下册数学PPT课件，六年级数学幻灯片课件下载，比例PPT课件下载，比例的意义和基本性质PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。