《小数的大小比较》小数的意义和性质PPT课件3教学目标1.知识目标：要求同学们在现实的情境中自主探索小数大小比较的方法，能正确比较小数的大小。2.能力目标：让大家经历相应的探索过程，丰富数学活动经验，进一步发展数感，培养观察、比较、推理等数学思考能力。3.情感目标：要求大家在解决简单实际问题的过程中，体会小数与日常生活的密切联系，增强自主探索和合作交流的意识，树立学好数学的信心。比较大小：6.79米和6.85米6.79米是6米7分米9厘米6.79米是6米7分米9厘米6.79米( )6.85米... ... ...怎样比较小数的大小？先看整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数也相同的，再比较百分位上的数；……判断：（1）6.809＞6.799（ 　）（2）5.10＝5.01（ 　）（3）38.748＜38.75（ 　）（4）0.009＞0.010（ 　）关键词：小数的意义和性质课件，小数的大小比较课件，苏教版五年级上册数学PPT课件下载，五年级数学幻灯片课件下载，小数的意义和性质PPT课件下载，小数的大小比较PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。