《积的近似值》小数乘法PPT课件2教学目标1、掌握求积的近似值的方法，能根据实际情况理解近似值的意义。2、能利用原有的求小数近似数的经验来主动学习求积的近似值。3、通过分析、讨论等方法，进一步理解积的近似值的意义。口算。0.8×4= 0.32×2= 0.8×12.5=7.8×0.01= 3.2×0.2= 0.08×0.08=9.3×0.01= 8.42×5.8= 4.8×0.48=学习新课在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可根据需要，用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。... ... ...认真观察图画，说说这道题的数量关系。单价×数量=总价想一想：该怎样列式？1.75×8.5=14.875（元）思考回答：1、人民币的最小单位是什么？2、以元为单位的小数表示”分“的是哪个数位？3、现在我们算出的积有几位小数？4、要精确到分该怎么办？5、那么最后的结果应该是多少？... ... ...小结：在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可根据需要或题目要求取近似值。取近似值的一般方法是:保留一位小数，就看第二位小数是几，保留两位小数，就看第三位小数是几……，然后用“四舍五入法”取舍。关键词：小数乘法课件，积的近似值课件，西师大版五年级上册数学PPT课件下载，五年级数学幻灯片课件下载，小数乘法PPT课件下载，积的近似值PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。