《小数四则混合运算》PPT课件3学习目标1.知识目标：结合具体情境，理解小数四则混合运算与整数四则混合运算的联系与区别。2.能力目标：掌握小数四则混合运算顺序，能正确进行小数四则混合运算。3.情感目标：体会小数四则混合运算在实际生活中的应用价值，从中获得价值体验，坚定学生学好数学的信心。1.计算下面各题。① 368+32×5-315 ② 30÷[480÷(24-8)] ③ 47－35＋422.说说上面三题应先算什么，再算什么，最后算什么？①题没有括号，应先算乘法，再算加法，最后算减法；②题有括号，应先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算括号外面的除法；③题只含有同级运算，应从左到右依次计算。... ... ...请大家把这4个综合算式进行比较，看看你有什么发现?（1）200-（35×3＋63）（2）200-35×3-63=200-（105+63） =200-105-63=200-168 =95-63=32（元） =32（元）（3）20-（3.5×3+6.3）（4）20-3.5×3-6.3=20-（10.5+6.3） =20-10.5-6.3=20-16.8 =9.5-6.3=3.2（元） =3.2（元）... ... ...关键词：小数四则混合运算课件，西师大版五年级上册数学PPT课件下载，五年级数学幻灯片课件下载，小数四则混合运算PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。