《直方图》数据的收集、整理与描述PPT课件3问题一：今天在家吃早饭的同学有多少同学？那么我们整个七年级在家吃早饭的同学有多少同学？问题二：下面是小亮调查的(2)班50位同学喜欢的篮球明星，结果如下：A A B C D A B A A C B A BC A A A B A B C A C A D AB C A C B D A C A B A D AA C D B C D A C A C A我们怎样处理这些数据？... ... ...1、分析问题：（1）在测得的这组数据中，身高最高的是多少？最矮的是多少？相差多少？（2）这63名学生在哪个范围内变化？（3）选择身高在哪个范围的学生参加？2、整理数据：(1)计算最大值与最小值的差极差: _______ (2)决定组距与组数: 极差/组=_______数据分成_____组.(3)决定分点.　　　　(4)列频数分布表.... ... ...问题一；我校19名数学老师的年龄(岁)如下:28、44 、38 、37 、43 、32、39 、34 、37 、42 、35、40、38、45、 41、4 3、36、42、48请完成下列填空：(1)计算最大值与最小值的差极差: _______ (2)决定组距与组数: 极差/组距=_______数据分成_____组.(3)决定分点.　　　　(4)列频数分布表. 画频数分布直方图。(5)就19名数学老师的年龄频数分布表说一说你的想法。... ... ...归纳小结 反思提高本节课你有何收获?1、频数分布直方图的画法2、频数分布直方图和条形图的区别联系3、解决数据问题的一般步骤有哪些？关键词：数据的收集整理与描述教学课件，直方图教学课件，新人教版七年级下册数学PPT课件，七年级数学幻灯片课件下载，数据的收集整理与描述PPT课件下载，直方图PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。