《整式的乘法》整式的运算PPT课件3教学目标知识与能力1. 整式的乘法法则；2. 单项式与多项式的相乘；3. 多项式与多项式相乘.过程与方法1. 经历探索整式的乘法的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力；2. 了解整式的乘法的运算性质，并能解决一些实际问题.情感态度与价值观1. 体味科学的思想方法，接受数学文化的熏陶，激发探索创新的精神；2. 在发展推理能力和有条理的语言、符号表达能力的同时，进一步体会学习数学的兴趣，提高学习数学的信心，感受数学的简洁美；3. 经历探索整式的乘法运算法则的过程，获得成功的体验，积累丰富的数学经验，渗透数学公式的简洁美与和谐美．... ... ...知识要点单项式与单项式相乘，把他们的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式。单项式与单项式相乘法则：(1)各单项式的系数相乘;(2)相同字母的幂分别相乘;(3)只在一个单项式因式里含有的字母, 连同它的指数作为积的一个因式.练一练（1）（2xy2）·（xy） （2）（-2a2b3）·（-3a）（3）（4×106）·(5×107)（4）x2y3·（- xy2）2... ... ...单项式与多项式相乘时，分三个阶段：①按乘法分配律把乘积写成单项式与单项式乘积的代数和的形式；②单项式的乘法运算;③再把所得的积相加.注意1. 单项式乘多项式的结果仍是多项式，积的项数与原多项式的项数相同.2. 单项式分别与多项式的每一项相乘时,要注意积的各项符号的确定：同号相乘得正，异号相乘得负.3. 不要出现漏乘现象，运算要有顺序.... ... ...练一练(-2ab)3(5a2b–2b3)解：原式=(-8a3b3)(5a2b–2b3) =(-8a3b3)·(5a2b)+(-8a3b3)·(-2b3）=-40a5b4+16a3b6说明：先进行乘方运算，再进行单项式与多项式的乘法运算。... ... ...知识要点多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。（1）用一个多项式的每一项乘遍另一个多项式的每一项，不要漏乘，在没有合并同类项之前，两个多项式相乘展开后的项数应是原来两个多项式项数之积。（2）多项式里的每一项都必须是带上符号的单项式。（3）展开后看有同类项要合并，化成最简形式。课堂小结1. 运用多项式的乘法法则时，必须做到不重不漏.2. 多项式与多项式 相乘，仍得多项式.3. 注意确定积中的每一项的符号，多项式中每一项都包含它前面的符号，“同号得正，异号得负”.4. 多项式与多项式相乘的展开式中，有同类项要合并同类项.关键词：整式的运算教学课件，整式的乘法教学课件，北师大版七年级下册数学PPT课件，七年级数学幻灯片课件下载，整式的运算PPT课件下载，整式的乘法PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。