《运用公式法》分解因式PPT课件3回顾 & 思考例1、把下列各式分解因式： 关键 确定公因式（1）3a3b2－12ab3（2）x(a+b)+y(a+b)（3）a(m-2)+b(2-m)（4）a(x－y)2－b(y－x)2一 看系数　二 看字母　三 看指数最大公约数 相同字母最低次幂探索 & 交流(1) 下列多项式中，他们有什么共同特征? ①x2－25 　②9x2－y2(2)尝试将它们分别写成两个因式的乘积,并与同伴交流.... ... ...议 一 议说说平方差公式的特点a2−b2= (a+b)(a−b)①左边 两个数的平方差；只有两项②右边 两数的和与差的积形象地表示为：□2－△2＝(□＋△)(□－△)☆2－○2＝(☆＋○)(☆－○)... ... ...随堂练习1、判断正误：(1)x²+y²=(x+y)(x+y) ( )(2)x²-y²=(x+y)(x-y) ( ) (3)-x²+y²=(-x+y)(-x-y)( ) (4)-x²-y² =-(x+y)(x-y) ( )2、把下列各式分解因式：(1)a2b2－m2(2)(m－a)2－(n＋b)2(3)x2－(a＋b－c)2由分解因式与整式乘法的关系可以看出,如果把乘法公式反过来,那么就可以把某些多项式分解因式,这种分解因式的方法叫做运用公式法.... ... ...探索交流判断下列各式是不是完全平方式，并说说理由.(1) a2+4a＋4(2) x2＋4x＋4y2(3) x2－6x－9(4) a2－ab＋b2... ... ...关键词：分解因式教学课件，运用公式法教学课件，北师大版八年级下册数学PPT课件，八年级数学幻灯片课件下载，分解因式PPT课件下载，运用公式法PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。