《有理数的乘方》PPT课件3教学目标知识与技能1.通过实例，经历乘方概念的产生过程；2.理解乘方、幂、指数、底数的概念，掌握乘方与幂的表示法；3.理解幂的符号法则，会进行有理数的乘方运算；［情感态度与价值观］通过对生活中学生感兴趣的问题计算表示，了解乘方运算的必要。教学重点：乘方概念及计算。教学难点：乘方、幂、底数、指数等概念以及乘方结果符号的确定。... ... ...创设情境，导入新课如图回答下列问题：（1）怎样计算边长为7厘米的正方形的面积？（2）怎样计算棱长为5厘米的立方体的体积？《变式一》如果边长为a厘米的正方形的面积呢？棱长为b厘米的立方体的体积呢？有理数的乘方2 ×2 ×2×2 ×2 记作25a×a ×… ×a ×a 记作an求n个相同因数a的积的运算叫做乘方... ... ...议一议(1)-34与（-3）4的区别在哪里？-34读作:34的相反数，而(-3)4读作:-３的四次方；-34=-81, (-3)4=81;底数与指数的区别。(2)（2/3）2 22/3的区别？注意:(1) 负数的乘方,在书写时一定要把整个负数(连同符号),用小括号括起来.这也是辨认底数的方法；(2) 分数的乘方,在书写的时候一定要把整个分数用小括号括起来；(3) 单独一个数可以看成是这个数本身的一次方，但是指数1我们通常省略不写。... ... ...想一想：观察例1的结果，你能发现乘方运算的符号有什么规律？乘方运算的符号规律正数的任何次幂都是正数负数的偶次幂是正数，奇次幂是负数0的正整数次幂都等于0... ... ...课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获和体会?1．乘方的意义2．正确区分幂的底数和指数，写一个负数或分数的乘方时，底数必须加括号。3．幂的性质：正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。（任何数的偶次幂都是非负数。）0的正整数次幂都等于0。... ... ...布置作业（必做题） 63页 练习3题. 65页 A组1,2题.（选做题）你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅用一根很粗的面条，将两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，重复几次，就把很粗的面条拉成了许多细的面条。问这样捏合到几次后可拉出128根面条呢?关键词：有理数的乘方教学课件，青岛版七年级上册数学PPT课件下载，七年级数学幻灯片课件下载，有理数的乘方PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。