《加权平均数》PPT课件学习目标：1、认识和理解数据的权数及其作用。2、了解加权平均数的意义，能根据加权平均数的计算公式进行有关计算。重点加权平均数的概念及应用加权平均数解决问题。难点对数据的权数的概念及其作用的理解。... ... ...回顾旧知你会求一组数据1、2、3、4、5、6、7的算术平均数（简称平均数）吗？那你语言表达一下这个计算过程吗？求一组数据的平均数，就是用这组数据中所有数据的和除以这组数据的个数。开启智慧为满足顾客的需要，某商场将15kg奶糖、3kg酥心糖和2kg话梅糖混合成什锦糖出售。已知奶糖的售价为每千克40元，酥心糖为每千克20元，话梅糖为每千克15元。混合后什锦糖的售价应为每千克多少元?小亮认为 ：混合后每千克什锦糖的售价是三种糖单价的平均数，即40+20+15/3=25小莹认为：在总体中三种糖的质量不相等，计算每千克什锦糖的售价时，应求出混合后三种糖的总价格，再除以它们的总质量数，即40×15+20×3+15×2/15+3+2=34.5你同意谁的算法？与同学交流... ... ...分析总结在上面的问题中，日产量为20件的有5人，为21件的有8人，--------为25件的有9人。也就是说，在工人的日产量这100个数据中，数据20出现了5次，数据21出现了8次 ，--------数据25出现了9次。频数：在一组数据中 ，一个数据重复出现的次数叫做这个数据的频数。你能说出上面问题中数据22,23,24的频数吗？... ... ...想一想1、为了考察全县12岁男生的平均身高，从中随机抽取了240人测得他们的身高（单位：厘米）如下表所示：计算这个 样本的平均数（精确到1厘米），并因此估计全县12岁男生的平均身高。2、学校小记者团在八年级招聘一名小记者，招聘办法是:每人提供上学期期末考试各科平均成绩，进行现场作文比赛及口头表达能力测试。应聘者的三项成绩按4:4:2的比例计算工人总分，招聘按成绩录用。下表是小莹、小亮、和小刚三位应聘者的各项成绩，他们测试的个人总分分别是多少？练一练在学校的卫生检查中，规定各班的教室卫生成绩占30％，环境卫生成绩占40％，个人卫生成绩占30％.八年级一班这三项成绩分别是85分，90分，95分，求该班卫生检查的总成绩。小 结1、平均数2、加权平均数3、加权平均数的应用关键词：加权平均数教学课件，青岛版八年级上册数学PPT课件下载，八年级数学幻灯片课件下载，加权平均数PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。