《对顶角》PPT课件2学习目标：1、理解对顶角的概念，能在图形中辨认；2、掌握对顶角相等的性质并会用对顶角的性质进行有关推理和计算。课前预习1、如果∠1+ ∠2= 180° ，则 ∠1与∠2 _____．2、已知 ∠ 1=30 °，∠2是 ∠1的邻补角，则 ∠ 2=_______．3、如图，BP是∠ABC 的角平分线，∠ABC=40 ° ，则 ∠ ABP=_______．4、∠1与∠2 互为补角，∠3与∠2 也互为补角，则 ∠ 1______ ∠ 3．... ... ...一、自主学习(阅读课本P16，P17页完成下面问题)对顶角定义： （1） 指出∠1 的边和顶点．（2）把 AO,DO延长，得到OC，OB，形成∠2，观察这两个角，它们有什么特点？（3）总结：对顶角的定义：_______________．于是我们在上图中可得到：∠ ___与∠___是对顶角，∠___与∠___是对顶角．二、合作交流（对顶角相等）1、操作：每个同学画一对对顶角，分别量出它们的度数．猜想：下图中，∠ 1= ∠ 2， ∠3= ∠4 .（为什么？）结论：如果两个角是对顶角，那么这两个角_____．简单的说：_____相等．2、如图，直线 AB与CD 相交于点O，射线 OE是∠BOD 的角平分线，已知∠ AOD=110 ° ，求∠COB，∠ BOE，∠EOD 的度数．... ... ...二、对顶角定义如图，直线AB和CD相交于点O_x000B_我们就把其中的∠1和∠2叫做对顶角。对顶角的特点：(角的位置特点）（1）顶点相同；（2）角的边互为反向延长线。三、自主探索：如图，∠1、∠3有怎样的大小关系？这个推理过程可以写成：∵ ∠1+∠2=180 ° ，∠3+∠2=180 °（平角定义）∴ ∠ 1= ∠3（同角的补角相等）对顶角相等关键词：对顶角教学课件，青岛版七年级下册数学PPT课件下载，七年级数学幻灯片课件下载，对顶角PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。