《频数直方图》PPT课件学习目标1.了解频数直方图的概念；2.会读频数直方图；3.会画频数直方图.回顾思考1.在统计里，我们称每个考查对象出现的次数为_______，每个对象出现的次数与总次数的比值为_____.2.各对象的频数之和等于_________,各频率之和等于_____.3.已知一个样本中，50个数据分别落在5个组内，第一、二、三、五的数据个数分别为2，8，15，5，则第四组的频数为_____，频率为_____.... ... ...知识讲解例：某班一次数学测验成绩如下：63，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77．大部分同学处于哪个分数段？成绩的整体分布情况怎样？画频数直方图的一般步骤:(1) 计算极差 :95-53=42（分)(2) 决定组距与组数.极差/组距=42/10=4.2数据分成5组.(3) 决定分点.49.5~59.5, 59.5~69.5,…89.5~99.5(4)列频数分布表.(5)绘制频数分布直方图.横轴表示各组数据，纵轴表示频数， 该组内的频数为高，画出一个矩形.... ... ...跟踪训练一次统计八年级若干名学生每分钟跳绳次数的频数直方图，请根据这个直方图回答下列问题：⑴ 参加测试的总人数是多少？⑵ 自左至右最后一组的频数、频率分别是多少？⑶ 数据分组时，组距是多少？小小分析家如果视力在4.85以下就属于不正常范围，那么请你分析一下我们学校的视力情况，看到这种情况，你想对周围的同学说些什么？... ... ...随堂练习抽查20名学生每分钟脉搏跳动的次数，获得如下数据（单位：次）：81 73 77 79 80 78 85 80 68 9080 89 82 81 84 72 83 77 79 75请制作上述数据的频数分布表.本课小结绘制频数直方图的一般步骤：（1）计算最大值与最小值的差，确定统计量的范围;（2）决定组数与组距;（3）确定分点;（4）列频数分布表;（5）画频数直方图.关键词：频数直方图教学课件，青岛版九年级下册数学PPT课件下载，九年级数学幻灯片课件下载，频数直方图PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。