《角的认识和度量》线和角PPT课件教学目标1、经历从具体事物中找角、认识角，用已有的经验和测量方法比较两个角大小的过程。2、认识表示角的符号“∠”，会读、写角；能用量角器测量指定角的度数。3、积极参与数学活动，获得成功的情感体验，感受测量工具的科学性。观察下图，说一说每幅图是什么。记作：∠1。记作：∠ABC或∠B。读作：角1。读作：角ABC或角B。... ... ...用量角器量角的步骤1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。练一练1.测量下面各角的度数，并写出来。2.先看钟面填空，再测量角的度数。3.自己任意画一个角，测量出角的度数。4.用一张长方形的纸折一个角，再打开，量出两个角的度数。∠1＝（ ）∠2＝（ ）5.测量下图中各角的度数，你发现了什么？∠1＝（ ） ∠3＝（ ）∠2＝（ ） ∠4＝（ ）关键词：线和角教学课件，角的认识和度量教学课件，冀教版四年级上册数学PPT课件下载，四年级数学幻灯片课件下载，线和角PPT课件下载，角的认识和度量PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。