《比例尺的应用》比例尺PPT课件教学目标1、结合具体事例，经历测量图上线段长度并根据比例尺按要求计算实际距离的过程。2、进一步认识比例尺，会根据示意图图上线段的长度和比例尺求实际长度。3、感受“比例尺”在日常生活中的应用，增强学好数学的自信心。复习回顾1千米=（ ）米1米=（ ）厘米1千米=（ ）厘米4千米=（ ）米5千米=（ ）厘米200千米=（ ）厘米1000厘米=（ ）米3000000厘米=（ ）千米60000000厘米=（ ）千米... ... ...说一说比例尺1:2000表示什么意思？比例尺：1:2000图上距离：实际距离＝比例尺图上距离/实际距离＝比例尺... ... ...在比例尺是1:2000的某小学的平面图上，校园的图上长是10厘米，宽是6厘米，求校园的实际长和宽。图上长：10厘米实际长：2000×10＝20000（厘米）＝200（米）图上宽：6厘米实际长：2000×6＝12000（厘米）＝120（米）答：校园的实际长和宽分别是200米和120米。根据比例尺能算出学校的实际占地面积吗？在比例尺是1:2000的某小学的平面图上，校园的图上长是10厘米，宽是6厘米，求学校的实际占地面积。... ... ...练一练1.下面是红红家住房的平面图。（1）求红红家的住房面积。（2）红红住在西边的卧室，算一算她的卧室面积。2.下面是某市少年宫的平面图。（1）排练厅实际占地面积是多少平方米？（2）花坛实际占地面积是多少平方米？（3）自己提出问题并解答。关键词：比例尺教学课件，比例尺的应用教学课件，冀教版六年级上册数学PPT课件下载，六年级数学幻灯片课件下载，比例尺PPT课件下载，比例尺的应用PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。