《章末复习提升课》一元二次函数、方程和不等式PPT综合提高不等式性质的应用(1)下列命题正确的有(　　)①若a>1，则1a<1；②若a＋c>b，则1a<1b；③对任意实数a，都有a2≥a；④若ac2>bc2，则a>b.A．1个　　B．2个C．3个 D．4个(2)已知2<a<3，－2<b<－1，求ab，b2a的取值范围．规律方法在判断一个关于不等式的命题的真假时，先把要判断的命题和不等式的性质联系起来，找到与命题相近的性质，应用性质判断命题真假．注意特殊值法在解有关不等式客观题中的应用．　已知a，b，c∈R，那么下列命题中正确的是(　　)A．若a>b，则ac2>bc2B．若ac>bc，则a>bC．若a3>b3且ab<0，则1a>1bD．若a2>b2且ab>0，则1a<1b解析：选C.当c＝0时，可知A不正确；当c<0时，可知B不正确；由a3>b3且ab<0知a>0且b<0，所以1a>1b成立，C正确；当a<0且b<0时，可知D不正确．基本不等式若x>0，y>0，且x＋2y＝5，求9x＋2y的最小值，并求出取得最小值时x，y的值．【解析】　因为x>0，y>0，且x＋2y＝5，所以9x＋2y＝15(x＋2y)9x＋2y＝1513＋18yx＋2xy求解策略条件不等式的最值问题的解题策略(1)对于条件的使用是解此类问题的关键，常用的方法有代入法、“1”的代换等，解题还要注意在变形的过程中字母取值的限制，否则可能影响取等号时字母的取值．(2)对于要求最值的式子的变形也至关重要，常用的方法有配凑法、换元法等，其原则是构造定值，解题过程中还要注意等号必须取到，否则此种变形就是错误的．　... ... ...关键词：高中人教A版数学必修一PPT课件免费下载，章末复习提升课PPT下载，一元二次函数方程和不等式PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。