《随机抽样》统计PPT第一部分内容：学习目标理解全面调查、抽样调查、总体、个体、样本、样本量、样本数据等概念理解简单随机抽样的概念，掌握简单随机抽样的两种方法：抽签法和随机数法理解分层随机抽样的概念，并会解决相关问题... ... ...随机抽样PPT，第二部分内容：自主学习问题导学预习教材P173－P187的内容，思考以下问题：1.全面调查、抽样调查、总体、个体、样本、样本量、样本数据的概念是什么？2.什么叫简单随机抽样？3.最常用的简单随机抽样方法有哪两种？4.抽签法是如何操作的？5.随机数法是如何操作的？6.什么叫分层随机抽样？7.分层随机抽样适用于什么情况？8.分层随机抽样时，每个个体被抽到的机会是相等的吗？9.获取数据的途径有哪些？... ... ...随机抽样PPT，第三部分内容：新知初探1.全面调查与抽样调查（1）对________调查对象都进行调查的方法，称为全面调查，又称________.（2）在一个调查中，我们把调查对象的全体称为________，组成总体的每一个调查对象称为________.（3）根据一定的目的，从总体中抽取一部分个体进行调查，并以此为依据对总体的情况作出估计和推断的调查方法，称为____________.（4）把从总体中抽取的那部分个体称为________.（5）样本中包含的个体数称为________.（6）调查样本获得的________称为样本的观测数据，简称样本数据.2.简单随机抽样（1）有放回简单随机抽样一般地，设一个总体含有N（N为正整数）个个体，从中逐个抽取n（1≤n<N）个个体作为样本，如果抽取是________，且每次抽取时总体内的各个个体被抽到的概率________，我们把这样的抽样方法叫做放回简单随机抽样.（2）不放回简单随机抽样如果抽取是________，且每次抽取时总体内未进入样本的各个个体被抽到的概率________，我们把这样的抽样方法叫做不放回简单随机抽样.（3）简单随机抽样放回简单随机抽样和不放回简单随机抽样统称为简单随机抽样.（4）简单随机样本通过简单随机抽样获得的样本称为简单随机样本.（5）简单随机抽样的常用方法实现简单随机抽样的方法很多，________和________________是比较常用的两种方法.名师点拨（1）从总体中，逐个不放回地随机抽取n个个体作为样本，一次性批量随机抽取n个个体作为样本，两种方法是等价的.（2）简单随机抽样中各个个体被抽到的机会都相等，从而保证了抽样的公平性.3.总体平均数与样本平均数（1）总体平均数①一般地，总体中有N个个体，它们的变量值分别为Y1，Y2，…，YN，则称Y－＝________________＝________________为总体均值，又称总体平均数.②如果总体的N个变量值中，不同的值共有k（k≤N）个，不妨记为Y1，Y2，…，Yk，其中Yi出现的频数fi（i＝1，2，…，k），则总体均值还可以写成加权平均数的形式Y－＝________________.（2）样本平均数如果从总体中抽取一个容量为n的样本，它们的变量值分别为y1，y2，…，yn，则称y－＝________________________＝____________为样本均值，又称样本平均数.在简单随机抽样中，我们常用样本平均数y－去估计总体平均数Y－.... ... ...随机抽样PPT，第四部分内容：自我检测1.判断（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）高考考生的身体检查，是抽样调查.（　　）（2）某养鱼专业户要了解鱼塘中鱼的平均质量，是抽样调查.（　　）（3）在简单随机抽样中，一次可以抽取多个个体.（　　）（4）抽签法和随机数法都是简单随机抽样.（　　）（5）无论是抽签法还是随机数法，每一个个体被抽到的机会都是均等的.（　　）（6）在分层随机抽样的过程中，每个个体被抽到的可能性是相同的，与层数及分层有关.（　　）2. 抽签法中确保样本代表性的关键是（　　）A.制签　B.搅拌均匀C.逐一抽取 D.抽取不放回3. 为了保证分层随机抽样时每个个体被等可能地抽取，必须要求（　　）A.每层等可能抽取B.每层抽取的个体数相等C.每层抽取的个体数可以不一样多，但必须满足抽取ni＝n•NiN（i＝1，2，…，k）个个体（其中i是层的序号，k是总层数，n为抽取的样本容量，Ni是第i层中的个体数，N是总体容量）D.只要抽取的样本容量一定，每层抽取的个体数没有限制... ... ...随机抽样PPT，第五部分内容：讲练互动总体、样本等概念辨析题为了调查参加运动会的1 000名运动员的平均年龄，从中抽取了100名运动员进行调查，下面说法正确的是（　　）A.1 000名运动员是总体B.每个运动员是个体C.抽取的100名运动员是样本D.样本量是100规律方法此类题目要正确理解总体与个体的概念，要弄明白概念的实质，并注意样本与样本容量的不同，其中样本量为数目，无单位.　为了了解全年级240名学生的身高情况，从中抽取40名学生进行测量，下列说法正确的是（　　）A.总体是240　　B.个体是每一个学生C.样本容量是40名学生 D.样本量为40简单随机抽样的概念下面的抽样方法是简单随机抽样吗？为什么？（1）从无数个个体中抽取50个个体作为样本；（2）仓库中有1万支奥运火炬，从中一次抽取100支火炬进行质量检查；（3）某连队从200名党员官兵中，挑选出50名最优秀的官兵赶赴灾区开展救灾工作.规律方法要判断所给的抽样方法是否为简单随机抽样，关键是看它们是否符合简单随机抽样的定义，即简单随机抽样的四个特点.　下面的抽样方法是简单随机抽样吗？为什么？（1）某工厂的质检员从一袋30个螺母中一次性取出5个进行质量检测；（2）某商品的市场调查员为了了解该商品在某日某超市的销售情况，在超市出口处随机向10个顾客询问是否购买了该商品；（3）某班级有4个小组，每组共有12个同学.班主任指定每组坐在第一张桌子的8位同学为班干部；（4）中国福利彩票30选7，得到7个彩票中奖号码.... ... ...随机抽样PPT，第六部分内容：达标反馈1.在简单随机抽样中，每一个个体被抽中的可能性（　　）A.与第几次抽样有关，第一次抽中的可能性要大些B.与第几次抽样无关，每次抽中的可能性都相等C.与第几次抽样有关，最后一次抽中的可能性要大些D.每个个体被抽中的可能性无法确定2.若对某校1 200名学生的耐力做调查，抽取其中120名学生，测试他们1 500米跑的成绩，得出相应的数值，在这项调查中，样本是指（　　）A.120名学生B.1 200名学生C.120名学生的成绩 D.1 200名学生的成绩3.（2019•广西钦州市期末考试）某中学共有1 000名学生，其中高一年级350人，该校为了了解本校学生视力情况，用分层随机抽样的方法从该校学生中抽出一个容量为100的样本进行调查，则应从高一年级抽取的人数为（　　）A.20 B.25C.30 D.354.在调查某中学的学生身高时，利用分层抽样的方法抽取男生20人，女生15人，得到了男生身高的平均值为170，女生身高的平均值为165.试估计该中学所有学生的平均身高是多少？关键词：高中人教A版数学必修二PPT课件免费下载，随机抽样PPT下载，统计PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。