《章末复习提升课》平面向量初步PPT综合提高平面向量的有关概念例1 给出下列命题：①有向线段就是向量，向量就是有向线段；②向量a与向量b平行，则a与b的方向相同或相反；③向量AB→与向量CD→共线，则A、B、C、D四点共线；④如果a∥b，b∥c，那么a∥c.其中正确命题的个数为(　　)A．1　　B．2C．3 D．0【解析】　①不正确，向量可以用有向线段表示，但向量不是有向线段，有向线段也不是向量；②不正确，若a与b中有一个为零向量，零向量的方向是不确定的，故两向量方向不一定相同或相反；③不正确，共线向量所在的直线可以重合，也可以平行；④不正确，如果b＝0时，则a与c不一定平行．反洗提升对于向量的概念应注意三点(1)向量的两个特征：有大小和方向，向量既可以用有向线段和字母表示，也可以用坐标表示．(2)相等向量不仅模相等，而且方向也相同，所以相等向量一定是平行向量，而平行向量未必是相等向量．(3)向量与数量不同，数量可以比较大小，向量则不能，但向量的模是非负实数，可以比较大小．　平面向量的线性运算例2 平面上有A(2，－1)，B(1，4)，D(4，－3)三点，点C在直线AB上，且AC→＝12BC→，连接DC并延长至E，使|CE→|＝14|ED→|，则点E的坐标为________．规律方法(1)向量加法是由三角形法则定义的，要点是“首尾相连”，即AB→＋BC→＝AC→.向量加法的平行四边形法则：将两向量移至共起点，分别为邻边作平行四边形，则同起点对角线的向量即为向量的和．加法满足交换律、结合律．(2)向量减法的实质是向量加法的逆运算，是相反向量的作用．(3)数乘运算即通过实数与向量的乘积，实现同向或反向上向量长度的伸缩变换．... ... ...关键词：高中人教B版数学必修二PPT课件免费下载，章末复习提升课PPT下载，平面向量初步PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。