《相交线》相交线与平行线PPT第一部分内容：学习目标：1、理解邻补角、对顶角的意义。2、理解并掌握对顶角的性质及其推理过程。3、能够灵活运用邻补角和对顶角的意义和性质解决相关问题。自学指导：阅读课本2—3页内容，思考并完成：1、同一平面内，如果两条直线相交叉，会形成几个小于平角的角？2、探究第2页“探究”，∠1，∠2，∠3，∠4分别存在怎样的位置关系和数量关系？3、说一说互为邻补角的两个角有什么具体特征？4、什么样的两个角互为对顶角？5、掌握对顶角的性质，理解这个性质推理过程。6、理解第3页“例1”的解题方法。 ... ... ...相交线PPT，第二部分内容：合作探究握紧把手时，随着两个把手之间的角逐渐变小，剪刀刃之间的角也相应变小直到剪开布片。如果把剪刀的构造看作两条相交的直线，这就关系到两条相交直线所成的角的问题。有关概念1、邻补角：如果两个角有一条公共边，它们的另一边互为_________，那么这两个角互为邻补角.图中∠1的邻补角有___________.2、对顶角：如果一个角的两边是另一个角的两边的_______，那么这两个角互为对顶角.图中∠1的对顶角是______.知识点检测1.下列各图中，∠1和∠2是邻补角吗？为什么？2.下列各图中，∠1和∠2是对顶角吗？为什么？对顶角的性质猜一猜：如图，∠1 与∠3在数量上又有什么关系呢？你能说明为什么“对顶角相等” 吗？“对顶角相等”的证明已知：直线AB与CD相交于O点(如图),试说明:∠1=∠3、 ∠2=∠4.知识点检测1、如图,直线AB，CD，EF相交于点O.(1)写出∠AOC, ∠BOE的邻补角；(2)写出∠DOA, ∠EOC的对顶角；(3)如果∠AOC =50°,求∠BOD ，∠COB的度数。... ... ...相交线PPT，第三部分内容：例题学习例1:如图,直线a、b相交,∠1=40°,求 ∠2、∠3、∠4的度数。变式训练：如图，直线a、b相交，若∠2是∠1的3倍，求∠3的度数？用代数的方法(列方程）解决几何问题是比较有效的!知识点检测1.如图，直线AB、CD 相交于点O，∠AOE＝90°，如果∠1＝20°，那么∠2＝______，∠3＝______，∠4＝______.... ... ...关键词：人教版七年级下册数学PPT课件免费下载，相交线PPT下载，相交线与平行线PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。