《数一数(一)》生活中的大数PPT(第1课时)第一部分内容：学习目标1.结合在计数器上拨数、数方块等多种数数活动，理解大数的实际意义。2.借助操作活动，认识新的计数单位“千”，了解个、十、百、千计数单位之间的关系，初步发展位值概念。3.结合对比、想象的活动，感受千的大小，初步发展数感。【重点】认识新的计数单位“千”，了解个、十、百、千计数单位之间的关系，初步发展位值概念。【难点】感受千的大小，初步发展数感。... ... ...数一数PPT，第二部分内容：新知导入拨一拨，从1拨到9。再填一个珠子会怎样？再添1个珠子是多少?9个珠子再添上1个是10个。99个珠子再添上1个是100个。... ... ...数一数PPT，第三部分内容：课堂练习1.说一说，有多少个。一片有100个小正方体。一共有123个小正方体。2.在下面各数的后面连续写出五个数来。七百二十九 九百九十五3.涂出一百三十八个方格。4.涂出三百零八个方格。... ... ...数一数PPT，第四部分内容：课堂小结1.九百九十九再添一个是一千。2.千是比百高一级的计数单位,10个一百是一千。3.估计物体数量时,可以先圈出10个,然后看这些物体可以圈几次,圈几次就有几个十。... ... ...数一数PPT，第五部分内容：课堂作业1.填空。（1）10里面有（ ）个一。（2）（ ）个十是一百。（3）（ ）个一百是一千，1000里面有（ ）个十，1000里面有（ ）个一。2.选择。（将正确答案的序号填在括号里）（1）一十一十地数，10个十是（ ）。A．一千 B．一百 C．一万（2）在数位顺序表中，从右边起第四位是（ ）位。A．千 B．万 C．百（3）由4个百和5个一组成的数是（ ）。A．450 B. 415 C．4053.判断。（对的打“√”，错的打“×”）（1）303中的两个3都表示3个一。（ ）（2）889后面的数是900。（ ）（3）与999相邻的两个数是998和1000。（ ）（4）在数位顺序表中，从左数起，第五位是千位。（ ）... ... ...关键词：北师大版二年级下册数学PPT课件免费下载，数一数PPT下载，生活中的大数PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。