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第二单元,《因数和倍数》PPT课件下载(第1课时),共23页。学习目标1.掌握因数和倍数的意义,会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数。(重点)2.理解因数与倍数之间是相互依存的关系。(难点)复习导入1. 口算12÷6= 100÷25= 150÷5=16×4= 30×26= 23×4=2. 在3,2.5,0,5/4,6,18,0.75,20 这些数中, 是自然数的是( ),( )是最小的自然数。探索新知因数和倍数的意义在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。说一说第一类的每个算式中,还有谁是谁的因数?谁是谁的倍数?20÷10=2,20是10和2的倍数,10和2是20的因数。30÷6=5,30是6和5的倍数,6和5是30的因数。21÷21=1,21是21和1的倍数,21和1是21的因数。63÷9=7,63是9和7的倍数,9和7是63的因数。巩固练习1. 填空题(1)在整数除法中,如果商是( )数而没有 ( ),我们就说被除数是除数的( ),除数是被除数的( )。(2)因数与倍数是( )的,不能单独存在。(3)12÷4=3,我们就说 12 是 4 和 3 的( ),4 和 3 是 12 的( )。2. 判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(1)因为 36÷4=9,所以 36 是倍数,4 和 9是因数。( )(2)因为 2.4÷0.6=4,所以 2.4 是 0.6 和 4的倍数,0.6 和 4 是 2.4 的因数。( )(3)35 是 7 的倍数,7 是 35 的因数。( )课堂小结在整数除法中,如果商是整数而没有余数,那么被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。因数和倍数是相互依存的。课后作业作业1:完成教材相关练习题。作业2:完成对应的练习题。关键词:因数和倍数PPT课件免费下载,因数和倍数PPT下载,.PPT格式; 本作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容,源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权,可通过邮件提出书面通知,我们将及时处理。
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