第四单元 分数的意义和性质，《分数与除法》PPT课件下载，共32页学习目标1.探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的商。（重点）2.了解分子、分母和分数单位的内在联系。 (难点)复习导入○已知两个因数的积是 16，其中一个因数是 8，另一个因数是( )，列式计算是( )。○把一个梨平均分成 4 份，其中的 3 份可以用分数( )表示，其中( )是分子，( )是分母。探索新知分数与除法的关系把 1 个蛋糕平均分给 3 人，每人分得多少个？把 3 个月饼平均分给 4 人，每人分得多少个？a、b 可以是任何数吗？在除法中，0不能做除数，分数中的分母相当于除法中的除数，所以分母不能是0，即b≠0。巩固练习1.用分数表示下面各式的商。24÷25 = 16÷49 =2÷9 = 11÷12 =2.五（1）班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛，其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。（选自教材P52 T10）（1）五（1）班获奖作品占全班参赛作品的几分之几？（2）五（1）班参赛作品占全校参赛作品的几分之几？3.妈妈要把13千克的植物油分装在8个瓶子里，平均每个瓶子装多少千克？课堂小结1. 两个数相除，可以用分数表示商，即 a÷b＝b≠0）。2. 分数也可以看作是两个数相除，分数的分子相当于被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号，分数值相当于商。课后作业作业1：完成教材相关练习题作业2：完成对应的练习题关键词：分数与除法PPT课件免费下载，分数的意义和性质PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。