第五单元 相交线与平行线，《平行线的性质》PPT课件免费下载，共18页。学习目标1、理解平行线的性质。2、能初步运用平行线的性质进行有关计算。3、体会“观察-猜想-证明”的探索方法，培养学生辩证和逻辑能力。重点平行线性质的研究和探索。难点正确区分平行线的性质和判定。平行线判定的知识点回顾平行线判定方法1：同位角相等，两直线平行。平行线判定方法2：内错角相等，两直线平行。平行线判定方法3：同旁内角互补，两直线平行。探究与思考（小组讨论）问题一：找出图中的角中，哪些是同位角？问题二：观察度量结果，你发现了它们之间的度数有什么关系？问题三：猜想两条平行线被第三条直线所截得的同位角有什么关系吗？平行线性质1两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。简写为：两直线平行，同位角相等。几何描述：∵ a∥b （已知）∴ ∠1=∠2 （两直线平行，同位角相等）平行线性质2两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。简写为：两直线平行，内错角相等。几何描述：∵ a∥b （已知）∴ ∠1=∠2 （两直线平行，内错角相等）平行线性质3两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。简写为：两直线平行，同旁内角互补。几何描述：∵ a∥b （已知）∴ ∠1+∠3 = 180°（两直线平行，同旁内角互补）随堂测试1．（2019·山东省淄博市临淄区金山中学初一期中）如图，直线𝑎,𝑏被𝑐,𝑑所截，且𝑎//𝑏，则下列结论中正确的是( )A．∠1=∠2 B．∠3=∠4C．∠2+∠4=180°D．∠1+∠4=180°2．如图，直线a∥b，直线AB⊥AC，若∠1＝50°，则∠2的度数为（ ）A．50°B．45°C．30°D．40°课堂互动理解平行线的性质利用平行线的性质进行有关计算区分平行线的判定与性质关键词：相交线与平行线PPT课件免费下载，平行线的性质PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。